体育组评课记录.doc

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1、体育组评课记录高海英:这是一节很好的体育示范课,任老师备课充分,教学方法熟练,练习内容生动活泼,整节课老师收放自如,及时调控,故收到很好的教学效果。张文:任老师教学设计创新。能观察、贴近生活,设计出适合自己和学生的教学内容,让学生有多种练习方法,使教学有新意,让学生感兴趣,有实效。张玉柱:教学方法恰当。在教学中,教师为每一个学生创造机会,让他们主动参与,主动发展,学法指导,营造氛围,为学生提供机会,培养他们的创造力和竞争力。阿力甫:任老师很巧地为学生创设特定的情境,让学生轻松、有趣跳远,为学生营造一个良好的学习氛围。

2、对二年级学生来说,兴趣是学习的动力,大大的提高了学生积极参与性,把课堂教学变得趣味盎然。

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