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时间：2020-03-25
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1、《伟大的友谊》教学设计训练目的：1.理解每句话的意思； 2.认识句与句之间的关系； 3.理解并概括全段的意思。 训练步骤：1.请学生数出这一段共有几句话？ 2.板书一个结构图： 如学生第一次接触这样的图，需讲清 ① 每个方块代表一句话； ② —表示句子间是顺接（承接）关系； ③ ┃表示句子间是并列关系； ④ 表示句间是总分总关系。 3．请学生仔细读课文，弄清楚每句话的意思，思考句子间的关系；然后按照句与句的关系把七句话“对号入座”
2、填到结构图中。 4．指名分句朗读并验证句间关系，进一步理解全段内容。◆
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