青年教师教学评比课堂反思心得.doc

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1、青年教师教学评比课堂反思心得这一次的新生代课堂教学评比活动中,收获。不仅明白了怎么样更好的调动学生们的积极性,也发现了自身存在的不足之处,同时在其他的方面也有一些欠缺,这些都需要改正。下面是小编带来的青年教师教学评比课堂反思心得。我很荣幸参加了在**外国语学校举办的新生代课堂教学评比活动。通过此次的评比,我受益匪浅,得出的一些课堂上的经验,与大家分享。在观摩了其他选手的课堂以后,我做出了如下的总结。首先,我在课堂开始之前的破冰环节做的不好。以后可以准备一些预热课堂的歌曲,以最快的速度了解下面的学生,缓解紧张

2、的气氛。另外,我可以预设一些竞争机制,并准备奖励,这样有益于调动课堂中学生的积极性。在学生阅读文章的时候我可以播放文章录音,这样学生们就会有充足的时间去思考和阅读。让学生读文章的时候,我安排学生读的形式还不够多样化,虽然安排了单独朗读和小组朗读,但是让学生的齐读的时间还是不够。所以,对于不同的段落,要有不同的处理方式,形式要多样。对于新的词汇,一定要以多种形式让学生操练。文中重点句型和词汇不一定要按部就班,按照顺序呈现,一些特别重要的词汇句型可以有意识地往上提,让学生先熟悉起来。在对教材处理方面,我有一些欠

3、缺,课文中的一些填空练习,我也可以让学生做一做,并且有所延伸,不能完全摒弃。关于提问方面,我应该增加进一步的追问,多问why,进一步引发学生的思考,锻炼他们的思维品质。追问是对文章中内容的延伸。但是问题也不能太难,不然学生就会失去积极性。阅读技巧方面,让学生圈关键词,划重点句是很好的方式,这方面我没有做到强调。一些选手对教材的灵活改编让我印象深刻,有的老师将阅读的文章改成了听力,让学生填空;有的老师,录制了自己学生的音频,作为情景创设,引导学生写作。我要向她们学习。另外,我对语言点的深化还不够。比如,文章的

4、最后一段是深化祈使句很好的载体,让学生举一反三,效果会更佳。PPT展示方面,文章第二段的PPT我认为不够简洁,应该将问题以尽量简单的方式呈现,比如说,以表格的方式。而不是直接将问题打在PPT上面。在让学生讨论的环节中,我的指令还不够清晰。我让学生至少提三条建议。有些学生站起来只提了一条。可能是因为学生对advice这个生词不熟悉。我可以将提建议的要求打印在给学生资料上,并且用中文标注岀回答要求。关于给学生打印的资料,我也有许多需要改进的地方。比如,没有打印讨论部分的关键句型以及关键词汇。对于板书,我需要更加

5、精心设计,可能有点紧张,部分板书忘记加上去了。以后注意,重点句型,重点词汇在板书上都不能少。最后,在形象方面,我也要注意,让自己看起来大方,精神一点,比较符合教师的气质。

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1、青年教师教学评比课堂反思心得这一次的新生代课堂教学评比活动中,收获。不仅明白了怎么样更好的调动学生们的积极性,也发现了自身存在的不足之处,同时在其他的方面也有一些欠缺,这些都需要改正。下面是小编带来的青年教师教学评比课堂反思心得。我很荣幸参加了在**外国语学校举办的新生代课堂教学评比活动。通过此次的评比,我受益匪浅,得出的一些课堂上的经验,与大家分享。在观摩了其他选手的课堂以后,我做出了如下的总结。首先,我在课堂开始之前的破冰环节做的不好。以后可以准备一些预热课堂的歌曲,以最快的速度了解下面的学生,缓解紧张

2、的气氛。另外,我可以预设一些竞争机制,并准备奖励,这样有益于调动课堂中学生的积极性。在学生阅读文章的时候我可以播放文章录音,这样学生们就会有充足的时间去思考和阅读。让学生读文章的时候,我安排学生读的形式还不够多样化,虽然安排了单独朗读和小组朗读,但是让学生的齐读的时间还是不够。所以,对于不同的段落,要有不同的处理方式,形式要多样。对于新的词汇,一定要以多种形式让学生操练。文中重点句型和词汇不一定要按部就班,按照顺序呈现,一些特别重要的词汇句型可以有意识地往上提,让学生先熟悉起来。在对教材处理方面,我有一些欠

3、缺,课文中的一些填空练习,我也可以让学生做一做,并且有所延伸,不能完全摒弃。关于提问方面,我应该增加进一步的追问,多问why,进一步引发学生的思考,锻炼他们的思维品质。追问是对文章中内容的延伸。但是问题也不能太难,不然学生就会失去积极性。阅读技巧方面,让学生圈关键词,划重点句是很好的方式,这方面我没有做到强调。一些选手对教材的灵活改编让我印象深刻,有的老师将阅读的文章改成了听力,让学生填空;有的老师,录制了自己学生的音频,作为情景创设,引导学生写作。我要向她们学习。另外,我对语言点的深化还不够。比如,文章的

4、最后一段是深化祈使句很好的载体,让学生举一反三,效果会更佳。PPT展示方面,文章第二段的PPT我认为不够简洁,应该将问题以尽量简单的方式呈现,比如说,以表格的方式。而不是直接将问题打在PPT上面。在让学生讨论的环节中,我的指令还不够清晰。我让学生至少提三条建议。有些学生站起来只提了一条。可能是因为学生对advice这个生词不熟悉。我可以将提建议的要求打印在给学生资料上,并且用中文标注岀回答要求。关于给学生打印的资料,我也有许多需要改进的地方。比如,没有打印讨论部分的关键句型以及关键词汇。对于板书,我需要更加

5、精心设计,可能有点紧张,部分板书忘记加上去了。以后注意,重点句型,重点词汇在板书上都不能少。最后,在形象方面,我也要注意,让自己看起来大方,精神一点,比较符合教师的气质。

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