重庆教育地产发展.doc

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1、y1=1重庆教育地产发展垂庆教育地产发展概况教育地产即在地产项LHTI入学校（教育），以提升项日附加值的一种开发模式。重庆市教育地产始于1998年，1998年龙湖与重庆名校巴蜀小学牵手，在龙湖南苑修建巴蜀小学和巴蜀屮学高三年级教学部，购买龙湖南苑的业主子女可以优惠入读巴蜀学校。龙湖与巴劉的牵手，也因此成为重庆楼市教育地产的第一例。日前，在我市的房地产开发市场上有三种较为成熟的教育地产模式：一•是开发商自办学校，比如重庆新鸥鹏集团投资修建的巴川小学；二是开发商与公办或民办校联姻，比如鲁能星城、融侨半岛；三是借助楼盘周边良好的教育坏境，沙区楼盘较多。在楼盘硬

2、件越來越同质化的今天，地产与教育的联姻不仅为项日营造了良好的文化氛I韦I，提升了社区的档次和品质，而且对于望子成龙的家长來说，也为其解决子女日后读书问题提供了有利的条件。无论什么方式，对教育资源的占有成为楼盘日益重要的竟争祛码。1998年龙湖与重庆名校巴蜀小学牵手，在龙湖南苑修建巴蜀小学和巴蜀屮学高三年级教学部，购买龙湖南苑的业主子女可以优惠入读巴蜀学校。龙湖与巴蜀的牵于，也因此成为重庆楼市教育地产的第一例。1999年东和实业率先在五黄路拉开了教育地产的人旗，与重庆一屮联姻，打造出全市第一所初高屮具备的小区川学，时间应者四众，这也标志着重庆教育地产的全血

3、复兴。2000年东和物业以花费数千力元引进重庆一屮修建皇冠实验屮学的举措，让山城山民见识到了教育与地产相结合的魅力。2002年南方集团开始主打教育牌，川外南方翻译学院、南方中学、南方小学的相继问世，让南方花园等业主喜笑颜开。2003年名震一•时的沙区“十人科教兴区”项日之一的天骄•美茵河谷投资高达上亿元；南方集团在一开始就为教育投资3个多亿，收到的学费几乎全部投入到校舍建设小；融侨半岛首期教育设施投资达2.5亿元，包括屮小学校和幼儿風,,，2003年望海现代城与巴蜀屮学联姻成功，楼盘一推出便遭遇“抢购风暴”,山城楼市为之变色。2004年3月朵力名都与杨二

4、小联姻成功，在整个山城西部区域被传为佳话；同年5月份的春展会上更是猛烈刮起教育风。2004年8月3日我市当时规模最人的社区少儿英语免费试验教学——上江城・新东方“暑期少儿英语训练营”正式开营授课。这一•全新的教育模式，对象将从幼儿扩至小学、中学、人学和成人，服务范I韦I血向小区及周边社区。此种模式并不是要取代学校教育，而是对学校教育形成有益的补充。2005年4月16日远道而来的北人附屮，作为抢滩本市教育地产的首个国家级名校，在气质初成的奥林匹克花园项口举行隆重的奠基仪式。当时的预言是，“国家级”名校的进入，将会促进重庆现有教育水平的明显提速升级。2006

5、年从奥林匹克花园的“复合教育地产”开始，鲁能•星城、融侨半岛将重庆的教育地产推向了极致。可以看到的是，教育盘都无一例外地取得了销售成功。2006年6月4日鲁能•星城举办的教育暨美家艺术节开幕大型主题活动上，其宣布将三人名校整体搬迁至鲁能•星城园区、打造原汁原味名校教育，开创了重庆教育地产的全新模式，这也是鲁能在渝成功的一大法宝。2006年9月5日重庆八屮宣布，其在光华•阳光水城的分校正式开学，同时开学的还有沙区实验幼儿园在阳光水城的分园。当时，这标志着光华•阳光水城事实上已成为沙区最人的教育社区。2007年9月2日“屮国第一教育人盘”魯能巴蜀中学、鲁能巴

6、蜀小学联袂开学。2009年，重庆教育地产的关键词是南方康桥。发展了10年的重庆教育地产进入了一个瓶颈，到了全血颠覆的时候了。从幼儿教育到高等教育，这好或许是下一•个十年重庆教育地产的发展方向。重庆教育地产合作模武解读在重庆，Id前名校+名盘的方式主要有五种：一是开发商将学校建在自己的楼盘内；二是以分校形式，将小学、初高屮某一年级放在楼盘内；三是楼盘建在名校附近吸引人居；四是楼盘对办学经费支持，学校对楼盘配套支持；五是学校和开发閤对现令资源进行重组。经过多年的实践，我们发现，重庆的教育地产合作模式无论以哪种血H出现，日的都只有一个：完善楼盘教育配套，方便业

7、主子女就读，从而增加楼盘附加值。其一，开发商将学校建在自12的楼盘内。这是常见的一•种办学模武，对开发商的实力、侍誉和联姻学校的美誉度、师资力量等要求颇高，这也是地产和教育取得双赢的一种模式。即由开发商出地出资兴建校舍、购买设备，并负责硬件设施的维护管理；名校岀品牌、出师资，负责日常教育教学管理的办校模式，教学和人事权不受开发商干涉。代表楼盘：鲁能•星城+巴蜀幼儿园、小学、屮学；奥林匹克花园+北京人学附属中学；晋愉•绿岛+育才小学；融侨半岛+南开屮学、人民小学、南坪实验幼儿园；海棠晓月+浦挪小学。其二，以分校形式，将小学、初高屮或者某一年级放在楼盘内。代

8、表楼市如龙湖花园。1998年，龙湖与重庆名校巴蜀屮学牵手，在龙湖南苑修建巴蜀小学