培养学生拥有一颗感恩的心.doc

《培养学生拥有一颗感恩的心.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、培养学生拥有一颗感恩的心拥有一颗感恩之心，是人类心田中最真、最善、最美的种子。它发芽之后，能开出爱心Z花，结出智慧之果，而人生也将进入与众不同的世界。“滴水之恩，当涌泉相报。”“谁言寸草心，报得三春晖。”感恩是一种做人的基本准则，是一种为人处世的哲学，也是一种生活中的大智慧。一、唤起学生感恩的意识感恩是一个人的基本素质。一个缺乏爱心，不懂得感恩的人，长大后也不可能懂得体谅、关心他人。他不懂得孝敬父母，尊敬师长，也难以与人交往，更谈不上爱同学、爱母校、爱国家、爱民族了。课堂是学习的主阵地，我们要从有效的课堂资源中寻找教育的结合点，

2、将传统美德教育渗透于课堂教学中，让学生在学习的过程中有所感悟。在课堂上，我利用苏教版语文第四册练习四“舐犊Z爱”与“乌鸦反哺”这两幅图，指导学生仔细看图，发挥想象，再联系生活感悟。如图一：从小牛小时候妈妈对它的疼爱，联想到口己的父母对口己的爱。图二：小乌鸦看到妈妈年纪大了,飞不动了，就捉虫來喂妈妈，从而感悟小乌鸦对妈妈的爱，懂得当父母年老时自己也要像小乌鸦那样养育自己的父母。乂如“程门立雪”的插图，我引导学生看图，理解词意，还通过创设情境，让学主明白，尊敬师长应表现在口常的言行举止上。通过《羊跪乳的故事》，讲“知恩图报”是中华民

3、族的传统美德，让学生学习《陈毅探母》的故事，使他们知道老一辈革命家孝敬父母的事迹。我用典型的事例來教育感染学生，为他们树立榜样，让他们充分认识到家长、教师和他人为自己所付出的一切不是天经地义、理所当然的。因此，要感恩赐给自己生命的父母，感恩传授给自己知识的教师和帮助过、关心过、鼓励过自己的人。二、教给学生感恩的方法所谓的感恩就是对他人、对社会给自己带来的方便，在心里产生认可并意欲回报的一种认识，一种情怀和行为，说详细点，就是知恩图报。拥有一颗感恩的心，才会对生活、对人生充满希望，才会理智地血对生活的一切挫折和不幸，才能从容地面对

4、一切思想上的是是非非，才能从别人那里得到更大的情感回报。作为教师，我们要以身作则，带着感恩的心，用自己的行动去感染学生，时刻让学生记得感恩。感恩要从生活中的小事入手，教师可以布置一些亲情作业，让学生回家多为父母做一些力所能及的小事，体会父母的辛苦，慢慢培养学生的感恩之心。这样，学生就会把感恩的种子埋进心里，就会自觉地去帮助父母并学着去帮助其他人。我的感恩教育没有停留在思想动员上，而是通过开展丰富多彩的活动，为学生搭建实践的舞台，教给学生感恩的方法，把学会感恩落实到生活当中。1•亲情观察。父母是伟大的，他们肩负着家庭责任的重担，为

5、子女撑开了一张爱的大伞。我让学生做生活的有心人，认真去发现父母对自己的爱，如每天上学的催促，生病时的呵护，失败时的鼓励。我让学生回家看看父母饱经风霜的脸和日益增多的白发，再去摸摸父母那渐变粗糙的双手，这无不是为子女付出的见证。我让学生仔细观察这些，并要求他们记下来或写下感受，体会爱是一种最无私的奉献，父爱、母爱更是一种源自生命的付出。亲情观察能使学生体会到亲人乃至人间的温暖，激发他们的感恩情感，使他们能以饱满的热情投入到学习和生活中。2•亲情沟通。父母对孩子的爱是最伟大、最无私的、他们把孩了当成生命中最宝贵的财富。父母记得孩子成

6、长中的点点滴滴，而孩子却很少关注父母的生活。父母与子女产生代沟，很大程度上是两者缺少沟通。像如今农村的学校，大部分学生是留守儿童，教师应有目的地让学生主动与爷爷奶奶多沟通。想想自己年迈的爷爷奶奶要为口己一日三餐而忙转，为照顾自己生活起居而辛劳；想想自己的父母背井离乡为了生活而奔波。他们是多么的不容易！亲情沟通使学生体会到了父母对子女的良苦用心。3•亲情体验。温室中长大的花朵，是无法抵抗暴风雨的袭击的。只有在艰苦环境中才能磨炼意志。现在的孩子不理解父母，是因为孩子根本不了解父母到底为子女付出了多少。我让学生抽机会和父母互换角色，让

7、学生自己选择为妈妈煮一天的饭菜，干一天的家务活，让学生体会父母的不容易。父母为了一个家，起早贪黑的忙碌，这份辛劳小孩是感受不到的，只有让他们亲身经丿力了，他们才会有所悟。不经丿力风雨，怎么见彩虹？4•亲情冋报。“谁言寸草心，报得三春晖。”父母的爱，孩子是永远报答不了的，但可以让孩子为自己的父母做些力所能及的、实实在在的事，作为对父母亲情的点滴回报。比如，在父母辛劳一天回到家时，可以让孩子给父母拿鞋子，或者倒杯热气腾腾的茶；吃饭时，可以为父母承上一碗热气腾腾的米饭；在父母累时为他们揉揉眉、捶捶背等等。另外，我还让学生明白，好好学习

8、，取得好成绩就是给父•母最好的冋报。从以上事例中，学生感悟到，积累亲情并不在丁轰轰烈烈，关爱父母要体现在平时的一言一行中，应该从生活中的小事做起，从现在做起。“爱之花开放的地方，生命便能欣欣向荣/这也是我们所希望的。感恩教育进入课堂正是传承了屮华民族“知恩图报”