语文人教版七年级下册在沙漠中心.《在沙漠中心》课件.ppt

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1、作者简介圣埃克絮佩里是法国文学史上占有崇高地位的作家，但他的一生主要是在航空线上度过的。从1921年服兵役学习飞行；1926年进入法国的一家航空公司工作；1929年协同法国著名飞行员梅尔莫兹、吉约梅开辟非洲——拉丁美洲航线；第二次世界大战爆发，流亡美国；1943年潜回北非，参加法国抵抗运动，至驾驶侦察飞机殉难为止，他的一生是飞行员的生涯。他的小说特点是围绕他本人的航空经历，描述了当时法国飞行员的惊险豪迈的生活。交流资料圣埃克絮佩里是法国最早的飞行员之一，是撒哈拉航线的飞行员。在1935年的一次飞行中，飞机坠毁在利比亚沙漠。他的代表作有《南线邮航》(1928)《

2、夜航》(1931)《人类的大地》(1939)《战争飞行员》(1942)《小王子》(1943)《堡垒》(1944)硌噎住辐射筛糠遮蔽幻影疲倦协奏躯壳脐带犁铧真谛卷土重来芸芸众生死得其所正音正字gèyēfúshāikāngqíhuádìyún1．触着凸起的东西觉得不舒服或受到损伤。（）2．因惊吓或受冻而身体发抖。（       ）3．比喻失败之后重新恢复势力。（）4．形容众多的人。（           ）5、形容死得有意义有价值。（）词语积累硌筛糠卷土重来芸芸众生死得其所整体感悟1、用一句话概述文意（提示：将标题扩展为完整的一句话表述文意。）我在沙漠中心的感受和

3、思索2、作者身陷沙漠中心忍受了哪些痛苦与煎熬？面临的危险：寒冷，严重的缺水，饱受寒风的鞭打无处藏身，濒临死亡。合作探究：►请同学们找一找，作者坠机后遇到了哪些困难？1、因血液缺水而循环不畅，寒气逼人，干渴。2、寒风越刮越猛，吹得他团团转。3、感到呼吸困难。4、找不到任何水，连露水也没有。►在这些困难中，我有了哪些生理上的不适？1、产生幻影2、感到疲倦、错乱3、呼吸困难3、面对困境，“我”的思想情绪经历了那几个阶段？痛苦：绝望：平静：乐观：没有水汽—干渴—寒风的鞭打。跑不动了—大限到了—冻死的想法——不喜欢像奴隶那样忍受鞭打。一种超越希望的平静——回忆所从事的工

4、作、接触的人。乐观中的幸福——我没有一点遗憾——我总算是呼吸过海风，我知道自己喜欢什么，那就是生命——我们应该继续走下去。精读课文，探究人物美点交流文中富含人生哲理的句子，评论“我”是个怎样的英雄形象。热爱生命、珍视生活，勇于为事业而牺牲；满怀激情、执着追求；热爱人类，富有责任感品味语言1.我的血液因缺水而循环不畅，寒气逼人，但这不只是夜晚的寒冷。写出了在生命面临缺水和寒冷双重威胁下死神即将来临的感觉。2.寒风就像平原上的骑兵向我直冲过来，我只好团团转以躲避它的来犯。用比喻的修辞方法生动贴切地描述出夜晚沙漠寒风对生命的威胁。4.我没有一点遗憾。我奋斗过，但我失

5、败了。这对从事我们这个行业的人来说也很平常。不过，我总算是呼吸过海风了。表达一种为事业而牺牲，死而无憾的心情。3.我们期待黎明就像农人期待春天，我们期待中途站就像期待一片福地，我们在群星中寻找自己的真理。用比喻的修辞方法生动贴切地写出飞行员的期待：寻找真理，探索人生意义。缺水寒冷寒风幻影疲倦,错觉呼吸困难痛苦绝望平静乐观对生命对事业为了人类的事业尽一点责任热爱生命，毅力坚强大漠沙如雪，燕山月似钩。——唐·李贺昼伏宵行经大漠，云阴月黑风沙恶。——唐·白居易漠漠沙堤烟，堤西雉子斑。——唐·温庭筠穷荒绝漠鸟不飞，万碛千山梦伏懒。——唐·岑参1．有志者事竟成，破釜沉舟

6、，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。2．历史上所有伟大的成就，都是由于战胜了看来是不可能的事情而取得的。——[英]卓别林3．整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意去做，并愿意去冒险的人。——[美]卡耐基探险名言教师寄语1、人，最大的敌人就是自己。2、人可以被毁灭，但不可以被打败。3、相信天地间唯一可能的救赎就是自救。4、挺住本身就意味着一切。