北都小学安全疏散演练方案

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1、北都小学安全疏散演练方案2012年3月29日一、演练活动的目的通过疏散演练，增强学校领导和全体师生的安全意识，进一步提高师生自护、自救抵御灾害事故的能力，保证在紧急情况下及时疏散，顺利逃生，确保学校师生人身安全和财产安全。特制订如下疏散演练活动方案。二、演练原则坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。三、疏散演练指挥部1、疏散演练领导小组总指挥：王海涛副指挥：单龙飞、贾江龙成 员：全体班主任2、职责分工：王海涛：负责整个疏散、自救的协调与指挥。单龙飞：负责报警、学生人员疏散和抢救。贾江龙

2、：负责现场保卫工作。赵兰：负责对疏散到操场学生的安抚与人员清点。四、疏散演练准备1、各班进行动员和布置，交代注意事项。2、班主任预先各自利用时间，按指定方案带领学生熟悉疏散线路，在正式演练前先预演一次。五、具体演练活动安排（一）演练时间：2012年3月29日下午第一节课（二）疏散目的地：学生撤出后，迅速向学校操场按方块队形集合，各班班长、班干部应主动招呼本班同学一起集中。班主任、课任教师到达安全集合地点后，应立即检查本班人数和偶发情况，迅速报告，并采取相应措施关照学生。班主任不在现场时，由现场指挥

3、人员指定专人负责。（三）疏散路线及顺序安排疏散路线：东楼道：顺序：二年级（1）、二年级（2）三年级（1）、三年级（2）西楼道：顺序：四年级、五年级、六年级 楼东口：一年级（1）、一年级（2）楼西口：幼儿园小班楼南正门：幼儿园大班楼北正门：幼儿园中班场地划分：1、二年级（1）、二年级（2）三年级（1）、三年级（2）从楼北门疏散到学校大门口2、四年级、五年级、六年级 从楼南门疏散到操场3、一年级（1）、一年级（2）从楼东口疏散到操场4、幼儿园小班从楼西口疏散到操场5、幼儿园大班从楼南正门疏散到操场6、

4、幼儿园中班从楼北正门疏散到大门口注意：疏散时，班级内的学生分好组，前几排的学生由前门出，后几排的学生由后门出，门边安排一名班干部负责纪律，保证通道畅通。撤离时最多成两排撤离，一律靠右行走。（四）疏散保护安排1、各楼道、楼梯口防护老师安排：东楼梯二楼拐弯处张胜贤  西楼梯二楼拐弯处陈雪辉  一楼南大厅：吕杏先一楼北大厅：李荣娟操场：赵兰大门口：吕景威 职责：维持疏导秩序（先到先撤），保障线路畅通，保护学生上下楼梯安全。任务楼层学生撤离完后，到操场集合地点协助班主任工作。2、操场集合和大门集合地点组织

5、安排：负责老师：赵兰吕景威职责：有序指挥集队及散场（五）上课期间紧急疏散A、正在上课的任课教师听到紧急疏散信号后，应立即停止教学活动，按照课堂所在位置按方案迅速组织学生离开教室，如果是科任教师任课，待班主任到达，情况交代清楚，在确无特殊情况需要共同处理时，立即前往自已的岗位。B、紧急疏散信号发布时，未在班上任课的班主任老师，听到信号后，应立即前往自己所在班级，配合任课教师共同组织学生疏散转移。C、其它未任课教师，听到紧急疏散信号后，立即分散到达各自岗位引导学生安全撤离到集合地点。（七）疏散要求1、

6、紧急疏散时总指挥全面掌控情况，在命令发布紧急疏散信号的同时，要根据需要及时拨打“119”、“120”、“110”等相应请求救援电话，并安排一人负责迎接救护人员和车辆的到来。2、学生离开教室、通过楼梯时，最多只准成两路纵队并保持一定距离，做到不相互推拉、拥挤，有秩序迅速疏散，防止挤撞踩踏事故。3、对残疾学生，老师要负责帮助疏散。4、如清点人数不齐时，学校应组织人员进行援救。5、全体师生要高度重视此项活动，各就各位，要严格按照指定时间、计划和方案要求，开展安全疏散演练活动，不得延误。6、各班主任和组织

7、人员要树立“安全第一”的思想，保证每位学生安全、有序地疏散逃生。（八）、紧急疏散注意事项1、紧急疏散时不得将手插入衣兜内，和同学并行不得牵手、搭肩、推搡、拥挤、说笑、打闹、跑跳、不可以弯腰拾东西、系鞋带等。2、发生拥挤和惊慌失措时，一定要保持镇静，稳定自己的情绪，不要被别人情绪所感染，惊慌只会使情况更糟。3、已被裹挟至人群中，要切记和大多数人的前进方向保持一致，不要企图超过别人，更不能逆行；要听从指挥人员口令；要发扬团队精神，因为组织纪律在灾难面前显得更为重要。心理镇静是个人逃生的前提，服从大局是

8、集体逃生的关键。4、当发现自己前面有人突然摔到，应马上停下脚步，同时大声呼救，传递信息，告知后面的人不要向前靠近。5、若被推倒，要设法靠近墙壁，身体蜷成球状，双手紧扣在颈后，以保护身体最脆弱的部位。（九）紧急疏散信号紧急疏散的信号为哨声，信号也为连续两短一长，信号的发布由决定紧急疏散的领导现场指定人员实施，紧急疏散信号从开始，应连续不断，直至全部人员撤出危险场所方可停止。（十）安全演练具体活动安排：1、14点15分，发出疏散警报信号。2、14时15分，班主任在第一时间内到达教室，其