人教新课标版小学语文五年级下册期末试卷10.docx

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1、小学语文五年级下册期末试卷一、读拼音，写词语。fángzūlǐnliècánkuìqīcǎnēnchǒng（）（）（）（）（）二、积累词语。（）无助毫不（）（）无（）于（）（）（）交加（）无助素不（）（）（）（）可怜分外（）（）三、缩写句子。四年后，梵高——这位尝尽了世间炎凉的人生孤独贫困的艺术家，在苦难中凄惨地辞别了人世。___________________________________________。四、比一比，再组词。宠（）惭（）凄（）绘（）庞（）渐（）萋（）刽（）五、写出下列词语的反义词。毫不犹豫——（）饥寒交迫——（）六、选择正确的读音。1.他呆

2、呆（dāiǎi）地站了很久。2.第二天仍（réngrēng）然下个不停。3.当他模（múmó）仿小熊跳舞时，小姑娘细嫩的小手抚摸着他。4.这是他毕生最困难（nánnàn）的表演。七、积累，填空。跌跌（）（）（）（）横生气喘（）（）（）的表演（）的礼物（）的小丑（）的表情（）的自尊心（）地询问（）的语调（）的脚步（）地前行八阅读温暖的雪书清晨出门，才惊喜地发现，昨夜下了一场大雪，地上积起了厚厚的一层。这几年，杭州难得下雪，即使下雪，落地就融化了。这场意外的大雪，立即引起了早起的人们一阵阵的惊呼。雪景很美，可是，一出门，我开始担心起来，路上的积雪已经冻结，很滑，不知

3、道汽车还能不能开。开了几年车，还从没有在雪地上行驶过，我担心自己的技术和安全。小区外，停在室外的汽车上，都堆积了厚厚的积雪，就像覆盖着一床厚实的棉絮。找到自己的小车，挡风玻璃上，也都积上了一层厚雪，必须先将积雪铲掉。忽然发现，我的车前挡风玻璃上，有人在积雪上写了一个字，细细分辨，是个“慢”字。字写得歪歪扭扭，估计是用树枝写的。他是在提醒我吗？他会是谁呢？我的心里暖暖的。我发动了车子，打开暖气。乘预热的时间，将车上的积雪，一点一点慢慢铲除。这时候，小区里陆续有人走出来。身后忽然传来一声惊呼，谁在我的车上画画了，回头一看，是停在我后面的一辆车。我好奇地走过去，只见她

4、的车前挡风玻璃上，画着一幅画，是一座房子，还有一只高高的烟囱。女车主不解地看着画，这是什么意思啊？联想起我车上的那个“慢”字，我笑着对她说，这是一座房子，一个家，画画的人可能是要提醒你小心开车吧。女车主也笑了笑，对对，是得慢点。会不会还有其他的字或者画，我突然很想知道。一辆辆车看过去，果然，每辆车的前挡风玻璃的积雪上，都被写上了字，诸如小心、慢、安这些字；有的车上，画着一座房子、一颗心、一个孩童什么的；还有一辆车上，画着几个大大的惊叹号。这个人，他是在提醒我们啊。大家就此议论开来，猜着那个写字画画的人，会是谁呢？我们的一位邻居？社区里的保安？晨练的老人？路过的行

5、人？猜不透。大家恍然明白，是谁其实并不重要，重要的是他的提醒和问候，是大家的安全啊。一个有经验的老驾驶员，告诉我们雪天开车的注意事项，大家听了直点头。这是我搬到这个小区以来，第一次感受到大家离得这么近，是大雪拉近了我们的距离啊。启动车子，缓慢地驶离小区，赶往单位。车前挡风玻璃上的“慢”字和积雪，都已经消融，可是，一个陌生人无声的问候，暖暖地，留在了我的心里。1．说说文章的标题妙在何处。______________________________________________________2．对于“车前挡风玻璃上的‘慢’字和积雪，都已经消融，可是，一个陌生人无

6、声的问候，暖暖地，留在了我的心里”这句话你如何理解？______________________________________________________3．“小区外，停在室外的汽车上，都堆积了厚厚的积雪，就像覆盖着一床厚实的棉絮。”这句话有什么作用？______________________________________________________4．文章在结构安排上有什么特点？起到了什么样的作用？______________________________________________________5．发挥想象补充最后一自然段“我”的心理活

7、动，不少于30字。______________________________________________________九写作我的好朋友字数400左右