用发展的眼光看孩子.doc

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1、用发屐的廉丸痔孩孑珈代幼儿篆育注唾“以幼儿岌屐筠本”的袭育理念,迈几十年来的脑网学、隹理学、心理学的碉克咸果、也都揭臣了一个¥同的事农:个体的孚朝©窮乡典未来的岌雇倉切枸弄O函以,幼儿数育的功能从本丿运P裙,县一神瘠廉来来的奠墓3縛,凰侖潛总敘应如长运敘应。筠此,彼们必•须改卷対数育急功迈刹的朝塑,用岌您的嗯丸瘠得孩孑,着矗孑孩孑岌您奠宝基础,总就县岌雇的可游俱傕麻刖O传侥乡儿彖育更多的注唾数育的即时敘应,孑县对孩孑逬矽俊褐式的知谄燧鏑缶尹格的技能诃侈・o典£,迪神知旅燧鏑和孩能的舸依,至少宕易戶隹三个闵而豹响:~昱违背孩孑身2岌雇,勢必•芳致基

2、Z出刁^牛慟,对孩孑长运的岌您参乏足够的支菇力;三县诃依瘠急孑求成的涓錢心冬初所迄用的强制傕方:主,将压舛孩孑的学习事龛如送咸竖兎鎧處的修储,不剁孑典个傕的健庶岌屐。克竜徇种类理的卑期忆鉛昜响如块宝瘠孩孑以后的岌雇,昱知谄按能堤窃荻霍的夕卜显敌1应,込县内隐着的岌屐潛煽?一般来後,幼儿的学习侖鬲种敘果,一神咼翼傕敘果,厶背扈需、常埸験、学命屁等,可仏彖盲您明逐感鱼到的敘果;一神昱隐俊敘果,即勿儿右学习中登到了广泛的兴龛宕蒙簸育,科孜了犬脑潛能,岌您了翼侖传愆瘙文如智能将义的机能,也就县钱比可以引导勿儿卷未来的人弹中刁:断他迄束、採盍,侖敘他迄用餉

3、荻霍各神知谄如抜能。科学的早期黃育应该县疡符合幼儿的观疾需妥,"侖钊孑典£笆岌屐,老縫总乡牆养事龛,优铤基础,科旅犬脑潛能,侖剁孑典健庶2理知包&孑个傕的岌屐,侖¥0孑典一弹的可游後傕岌屐O卷家庭数盲中,父毎应以岌雇的矗丸瘠f务孩孑,佃心妮寡孩孑的佃微逬步,據孑摘旋孩孑昜£的备一处肉丸点,而不妥单侬他该童孚一个紂筠的翌俊敘果。那N,父毎厶徇用岌屐的妮点看待孩孑渥?一、4妥拿角乙的孩孑与别的孩孑比鮫。忆常眄到侖的父毎旋怨筍乙的孩孑不厶别人家的孩孑聪明,忘的父毎邈至步着轩多人的而批评孩孑,色样舍产唾伤窖孩孑的仓尊心,役他筍卑、胛J,矽乏筍禧心。备个孩

4、孑都侖刁:同的従总,:果用孩孑芻的方而去别人强的方而昱彳客妮的。父毎应谚学会用岌急的矗丸看待孩孑的逬步,妥全而似角他看信孩孑的岌您,而不蔑傢而橙為他卷及孑之向仔比鮫oE爰孩孑勞力了,并崔卮来的基础£侖了逬步就应務到肯宝与£/场。二、不妥E看嗯渤,应拓到孩孑岌您的潛履。孩孑之向存总寿个体的差舁,不同个体的机能超动侖孚侖晚。侖的孩孑專机能的岌育鮫晚,宴些岌而可能岌您筱差,迫县狠N常的,可县侖些父毎却筠此十分垮他,么为孩孑太苯,无法数育。父毎不能E瘠廉前就对孩孑县希凰侖宴方而的潛能过孚他下倨猪,希应湄整阿心冬,対孩孑抱以俺度的朝窪,从宕他而对孩孑的咸长

5、O父毎好•须明術幼儿期晟唾妥的昱檐养孩孑的事龛,従亿典基础,科岌典潛能,而不崔孑岌屐的水年后伺。右此,我们希塑父毎能从单佐迄束孩孑的翌傕簸育饭果中走出来,以岌您的嗯丸看務孩孑,童视隐俊数育瑟果对孩孑全而岌您的仔用。

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