家教，莫轻道德培养.doc

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1、家教，莫轻道德培养如果你问今天的家长，在孩子成长过程屮，思想道徳重要不重要？大概很少有人不承认它们的作川。但据屮国家庭教育学会常务理事王宝祥做过的一次全国调杏，在家庭教冇一系列选择题目屮，大多数家长答题的前三位都没有徳育。前两夭，听我的一个朋友讲，他因公访问加拿大，在国际航班上与一位外国屮年妇女坐在一起，那位妇女有一个漂亮、天真、可爱的六七岁大的女儿。十多个小时的航程，不见她有搂抱女儿的动作，也未听“乖乖”、“宝贝"的不停叫唤。一切都让孩了“自力更生雹比如上厕所、比如向空屮小姐要饮料喝……只是有时提醒、指点一下。最让他难忘的是，用餐时孩了的节俭精神、一卫生习惯和环保观念。撒

2、在活动板上的面包屑、黄瓜皮拣起来吃；用餐麻白己用纸巾抹嘴、擦手；把報料饭盒、废纸、一次性杯了等扫进垃圾袋。这一切都做得井井有条。而邻屎一位我国妇女，也带一个同年龄的男孩，管教方法却截然相反，对孩子亲热得不得了，撒尿陪肴，吃饭抱肴，又哄又喂，致使小孩无礼、任性、讨人嫌。我的朋友说，目睹两个小孩的不同表现，他在羞愧的同时，感到文明的差距。其实，朋友所举，并非个例。现实当屮，这般“小皇帝^小公主”比比皆是。有道是，青少年是祖•国的未来，对他们的道徳教育将决定我国21世纪的社会道徳状况。因此，教了弟立品行，家庭承扌I!更大的责任。古人云：“养不教，父Z过"。问题是，许多家长在教冇了

3、女立身做人方面至今存在比较严重的认识与行为脱节：要么一味溺爱、娇宠、庇护；要么任其跋扈，一点不管；要么终U喝斥抑或教唆等等，到头来，培养出来的孩了就如同鲁迅先生说的：“在门内门前是暴君，是霸王，但到外面，便如失去了网的蜘蛛一般，立刻毫无能力二或,如暂出樊笼的小禽，它决不会飞鸣，也不会跳跃。”家庭是孩了的第一学校。“教了弟求显荣，不如教了弟立品行。”古往今来，许多仁人志士不光以6己的模范言行影响和感染着孩了，同时在家庭教冇方面也为后人树立了很好的榜样。宋代学者郑樵，平时喜欢读书，也喜欢藏书。当时，当官的都忙着买田置房，为子孙谋安乐。唯独郑樵，用钱为其了买书，让其知书明理；马克

4、思从不勉强自己的孩了去做什么，而只是劝说他们不要去做什么；毛泽东同志更是严于教了。毛岸英年少时，毛泽东规定儿了每天要清扫一块院子，凡是H己能做的都要H己做，不准让警一卫员帮忙。有时毛泽东还带儿子打扫厕所，并要求儿子坚持下去。由此可见，培养公民高尚的道徳情操，贵在从家教做起，从小行为养成。只有“合格的小公民''越发多了，国民的整体素质才能够提高，十六大为我们确定的宋伟目标才能得以实现。