关于滨海县农村留守儿童现状的调查与思考.doc

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1、关于滨海县农村留守儿童现状的调查与思考摘要：江苏省滨海县现有人口120万人，其中农村人口114万，农村劳动力有38.6h人，据有关部门统计，近年来，年外出务工人员10多万人，留守儿童大约有2.3万人。文章调查了江苏省滨海农村留守儿童的现状，分析了留守儿童存在的主要问题：第一，情感缺失问题。第二，家庭教育问题。第三，学习方面问题。第四，心理方面问题。第五，安全方面问题。提出了解决各类问题的方法：第一，大力发展地方经济，改善就业环境；第二，加强亲子互动，弥补感情缺失；第三，建立留守儿童成长档案，开展心理健康教

2、育；第四，整合社会资源，形成社会支持体系。关键词：留守儿童；主要问题；解决方法中图分类号：G619.2文献标识码：A文章编号：1006-3315(2013)09-172-003由于城乡二元结构和区域经济发展差异，滨海县劳动力输出一直保持肴较大的规模，其中青壮年劳动力占绝大多数。他们中的很多人在外出的时候，将子女留在家乡，交由他人代管，由此在滨海县广大农村形成了较人规模的留守儿童群体。由于家庭生活和教育的缺失，农村留守儿童在成长过程屮产生了很多问题。如何教育好农村留守儿童，使他们健康快乐的成长，越來越引起社

3、会的高度关注和重视。我们针对滨海县留守儿童问题进行了本次专题调研，具体情况如下:一、调研基本情况滨海县位于苏北地区，总面积为1915平方公里，下辖12个乡镇、2个开发区、2个园区，有近300个自然村，是农业大县、人口大县和劳务输出人县，与苏南地区相比经济相对落后，农业现代化程度偏低，农村人口较多，剩余劳动力也较多，劳务输出是滨海县发展经济、致富增收的重要手段，对于农村经济发展、农民生活改善具有重要意义。劳务输出地以苏南、上海、浙江为主。全县耕地面积9.4万公顷，现有人口120万人，其中农村人口114力S农

4、村劳动力有38.6Ji人，据有关部门统计，前几年外出务工人员接近20万人，留守儿童大约有2.3万人。本次调杳选取了我县三所中小学校，分别为：蔡桥镇三叉小学、界牌镇二小和正红中学。在上述三所学校各抽取了一个班级作为样本，调查采用查阅文献、问卷调查和深度访谈等调查方法，调查内容涉及留守儿童的家庭基本情况、学习、生活、心理、行为等。通过调查得知：我县留守儿童家庭经济状况大多处于一般及以上；父母文化程度以小学、初中为主，75%父母双方都在外地打工，大多半年到一年回家一次；80%以上留守儿童和外公外婆或爷爷奶奶生活

5、在一起，以隔代监护为主，其余大部分由妈妈单独监护；留守儿童大多生活口理能力较强，不愿意跟随父母去外地生活,物质生活条件和非留守儿童相比没有太大差距，但与非留守儿童相比和父母亲密程度较为疏远。二、滨海县农村留守儿童存在的主要问题1・情感缺失问题情感，是儿童社会化过程中塑造人格的催化剂和滋养品。调查发现留守儿童父母沟通方式以打电话为主，72%的留守儿童通过打电话的方式和父母联系，23%的留守儿童通过上网的方式和父母联系，还有一些基本不和父母联系。（1）联系间隔时间长，74%留守儿童选择一周左右联系一次。（2）

6、通话内容狭隘。调查结果显示，聊天内容“好好学习”、“听老师和监护人的话”、“注意安全”占了多数。（3）与其他人的情感交流少。70%的监护人没有经常与留守儿童有情感交流，30%左右留守儿童有心事都会选择闷在心里，25%选择与好朋友诉说。调查表明，外出打工的父母主要关心留守儿童的学习表现、人身安全以及是否服从老师的管束。虽然留守儿童通过打电话实现了与外出打工父母之间的联系，但他们之间并没有太多的情感交流。尤其值得注意的是，竟然有少数孩子平时与父母从未联系过。与其他人的情感交流也比较少，并且更多的是和同龄人的交

7、流，不能得到有效的指导和情感的抚慰。长期下去，父母与子女之间必然会产生心理与情感上的隔阂，使留守儿童丧失基本的心理归属感和安全感。正如心理学家所说，没有情感的教育是一种残缺的教育，缺乏情感关怀的孩子其身体、智力、情感的成长以及其社会发展都会受到损害。这种情感危机，会使得留守儿童在心理发展上存在更多的问题，对其人格健全发展有消极影响，不利于儿童健康心理与人格的养成。2•家庭教育问题农村留守儿童长期得不到家庭的关爱和正确方式的教育，导致他们在成长和发育过程中没有养成良好的习惯、行为规范和正确的是非观和价值观。

8、（1）隔代监护比例高。我县75%的留守儿童为隔代监护，由于老人文化教育水平较低，家庭教育方法存在问题，而且有的代理监护人需耍同时监管几个孩子，监管的力度不足，有些监护人会对孩子过分溺爱。(2)留守儿童和监护人的关系出现极端化。调查中出现两个极端，选择“什么事都是家长说了算，对我管的很严”的占了58%,选择“对我什么都不管，我愿意干什么就干什么”占了21%,而家庭教育中最理想的关系模式——民主型的朋友关系却只占了很少的一部分。(