高中物理 3.2 牛顿第一定律（课件）教科版必修1.ppt

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1、第二节牛顿第一定律放置在水平地面，与地面相对静止的木箱，怎样才能运动起来呢？用力推它亚里士多德(Aristotle,前384-前322)亚里士多德一生勤奋治学，从事的学术研究涉及到逻辑学、修辞学、物理学、生物学、教育学、心理学、政治学、经济学、美学等，写下了大量的著作。他的著作是古代的百科全书，据说有四百到一千部，主要有《工具论》、《形而上学》、《物理学》、《伦理学》、《政治学》、《诗学》等。他的思想对人类产生了深远的影响。他创立了形式逻辑学，丰富和发展了哲学的各个分支学科，对科学作出了巨大的贡献。亚里士多德(Aristotle

2、,前384-前322)恩格斯:古代最博学的人哈佛大学校训:让柏拉图与你为友,让亚里士多德与你为友,更重要的,让真理与你为友马克思：最伟大的思想家只有力作用在物体上，物体才能运动伽利略(Galileo,1564-1642）爱因斯坦：伽利略的发现以及他所应用的科学的推理方法是人类思想史上的最伟大的发现之一，而且标志着物理的真正开端。人们争相传颂：“哥伦布发现了新大陆，伽利略发现了新宇宙”。理想斜坡实验牛顿(Newton,1642-1727)牛顿第一定律：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,直到有外力迫使它改变这种状态为止牛顿：

3、“如果说我看得比别人更远些,那是因为我站在巨人的肩膀上。”1）一切物体是指宇宙中所有物体，不论物体是固体、液体还是气体。牛顿第一定律是自然界的普遍规律。转换为物体处于平衡态，受合外力为零是指"一直不变"的意思。指一个物体只能处于一种状态，到底处于哪种状态，由原来的状态决定，原来静止就保持静止，原来运动就保持匀速直线运动状态2）不受外力作用3）总保持5）或4）改变运动状态相当于改变速度牛顿第一定律的研究对象、成立的条件、结论是什么？牛顿第一定律能用实验加以证明吗？为什么？思考1）“牛顿第一定律”描述的是理想化状态。牛顿第一定律的贡

4、献总结2）物体的运动不需力来维持。3）给出了“力”和“运动”的关系力是改变物体运动状态的原因。4）牛顿第一定律导出了惯性的概念研究科学，不怕犯错善于观察，总结反思不畏权贵，贵在坚持