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时间:2020-04-02
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1、学校办学特色经验介绍名师工程建设许昌玉贵州省六盘水市钟山区第四小学个人情况简介许昌玉六盘水市钟山区红岩中心校六盘水市钟山区实验小学六盘水市钟山区第四小学常务副校长校长学校情况简介贵州省六盘水市钟山区实验小学“教学与教育科研”工作模式:贵州省六盘水市钟山区实验小学“名师工程建设”情况简介123341以常规“教学与教育科研”工作促“名师”成长贵州省六盘水市钟山区实验小学“名师工程建设”情况简介1会以常规“教学与教育科研”工作促“名师”成长教育年会校本教研教育科研2研3查反思作业教案4赛同课异构同磨一课
2、课课题研讨课名师骨干教师汇报课3评名师(骨干)教师课题实验教师教学五认真标兵1室名师名校长工作室1会:教育年会贵州省六盘水市钟山区实验小学教研组机构设置:学校有大型教研组4个(语+数+综合2)学科教研组12个(语文3+数2+美术+体育+英语+音乐+科学+思品+心理)贵州省六盘水市钟山区实验小学学科教研组教研研讨形式主题式研讨活动(集中教研+办公室教研)集体电子备课、同课异构、同磨一节课、课堂观察、课程的研发等贵州省六盘水市钟山区实验小学学科教研组教研研讨内容语文高段以“作文教学”,中段以“批注文教
3、学”,低段以“拼音识字教学”;数学高段以“应用题教学”,低段以“计算教学”为主要主题开展研究;其他学科组:以有效课堂常规教学模式为主题开展研讨活动。贵州省六盘水市钟山区实验小学学科教研组教研剪影课堂观察评课活动学科渗透法制教育培训有效课堂教学研课活动教研组课程标准解读培训贵州省六盘水市钟山区实验小学到贵阳请袁克丽专家进行指导上海参加市级名师培训学科教研组教研剪影重庆参加学习贵州省六盘水市钟山区实验小学课题组教研秉承学校“科研兴校,人才强校”发展战略。继续以“素质教育理念下有效课堂教学模式”研究为主
4、线,积极开展各级课题研讨。校内课题研讨课题组教研参加各级课题研讨活动剪影参加市级群文阅读课题活动参加重庆课题培训参加人教教材培训时间课题名称课题成果获奖等级2006年《构建学校、家庭、社会三位一体少先队活动途径体系研究》国家级二等奖2008年《下学生作文个性化发展研究》市级一等奖2008年《心理健康促进小学生良好习惯养成研究》市级二等奖2009年《信息技术整合学科教学》国家级二等奖2010年《发展与创新》国家级二等奖2010年《小学生数学学习有效性研究》市级一等奖2011年《在阅读教学中培养学生创
5、新意识的研究》市级二等奖2012年《培养学生良好的语文课堂学习习惯的研究》市级二等奖2012年《以生本教育提高应用题课题教学有效性的研究》市级三等奖2012年《小学生英语词汇教学策略研究》市级三等奖2012年《在“同事互助观课推广研究实验”关照下进行“数学课堂五环节模式研究》市级三等奖2012年《有效美术课堂教学模式研究》市级二等奖2012年《有效的音乐教学模式的研究》市级一等奖2012年《语文七环节课堂教学模式推广研究》市级一等奖2013年《语文”七环节“课堂教学模式推广研究》教学成果省级三等奖
6、时间课题名称课题成果获奖等级2014年《小学生阅读方法对阅读策略习惯影响研究》市级二等奖2014年《小学生阅读习惯促进口语表达能力提高的研究》市级二等奖成果分享:从以上数据统计,8年时间学校结题课题17个,其中国家级成果二等奖3个,省级1个,市级一等4个,二等6个,三等3个。贵州省六盘水市钟山区实验小学3查:备课、反思、作业教职工代表在查作业贵州省六盘水市钟山区实验小学3查:备课、反思、作业教务处、教研组在进行检查贵州省六盘水市钟山区实验小学学校现有各级“教育名师”11人次(省级1名,市级3名,区
7、级7名);市级名校长1名。省市级骨干教师5名(省级3名,市级2名),市级骨干教师培养对象4人,区级6人;校级6人。在学校“名师工程建设”实施方案中规定了“四级骨干教师”培养模式:骨干(名师)教师评比3评同课异构“4课”(确定主题—个人备课---个人展示---集体研讨---形成课例)“同课异构”上课、说课、议课活动同磨一节课:集体确定主题----集体备课----集体磨课---课例展示—集体研讨—形成课例“4课”骨干教师(名师)研讨课(结合研讨主题----个人备课----展示----集中研讨---形成
8、课例)“4课”许昌玉支教的《种水珠》雍霞支教的《家乡的桥》课题组汇报课:集体研课----课例展示----集体观课议课-----形成课例“4课”形成推广运用模式,采取“走出去”方式,搭建名师平台“语文七环节有效教学模式的研究”:激趣---目标---导读---质疑---自悟---运用---作业。对“语文有效课堂教学七环节”结合课程标准进行了修订完善为“五环节+两环节”,“固定环节与灵动环节”(目标、自悟为灵动环节)模式例一:贵州省六盘水市钟山区实验小学数学五环节有效课堂教学模式:激趣引
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