江苏省兴化市陶庄中心校九年级物理上册《动能和势能》课件 苏科版.ppt

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1、课题：《动能与势能》看看，想想一个物体能够做功，我们就说它具有能；能够做的功越多，具有的能就越大。动能和势能请观察下面四幅中的雪橇、自行车、火车、猎豹，它们具有什么相同的特征？概念物体由于运动而具有的能叫做动能以下物体，哪些具有动能？E奔流而下的水F行驶的自行车A树上的苹果B击扁的网球C举高的蓝球D拉开的弓动能动能这是某市主要要道上的标识，你知道它代表什么意思吗？动能的大小与什么因素有关？探究探究实验记录小组成员＿＿＿＿＿＿　　　　　　　实验时间＿＿＿＿＿我们要研究的问题是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿我们的猜想：动能的大小可能与＿＿＿

2、＿＿＿＿＿有关。我们的实验过程：让物体＿＿＿相同，＿＿＿不同，探究动能与＿＿＿＿的关系。让物体＿＿＿相同，＿＿＿不同，探究动能与＿＿＿的关系。我们看到的现象是：当相同＿＿＿的物体滚落时，较高处的物体将木块撞得＿＿＿。我们得出的结论是：当＿＿＿一定时，＿＿＿＿＿的物体具有的动能大。我们看到的现象是：当相同＿＿＿的物体滚落时，质量大的物体将木块撞得＿＿＿。我们得出的结论是：当＿＿＿一定时，＿＿＿＿＿的物体具有的动能大；分组实验二：探究动能的大小与速度大小的关系分组实验一：探究动能的大小与质量大小的关系动能的大小与、有关。一定时，大的

3、动能大。－定时，大的动能大。质量速度质量速度质量速度结论1。物体由于被举高而具有的能叫做重力势能2。物体由于弹性形变而具有的能叫做弹性势能概念重力势能和弹性势能统称为势能，与其他形式的能一样，动能和势能的单位是焦耳，简称焦，符号是J。重力势能弹性势能重力势能弹性势能动能、重力势能动能重力势能的大小与什么因素有关?探究重力势能的大小与、有关。当质量相同时，，重力势能越大。当举起相同的高度时，，重力势能越大。结论质量被举高的高度质量越大被举的越高学习了动能和势能的知识后，两同学对此标识发表了自己的看法，你觉得呢？一人说：“小型车的质

4、量此大型车的质量小，所以小型车比大型车的动能小”另一人说：“不对，大型车的速度比小型车的速度小，所以大型车比小型车的动能小”我国的三峡大坝设计高度为185ｍ，瑞士的大笛克桑斯大坝高284ｍ，有的同学通过这两个数据比较出坝中蓄水的重力势能的大小，认为后者的高度较大，重力势能也较大，你认为这样的结果可靠吗？说明理由。新民晚报1990年6月10日195次列车飞出一只馒头为什么小小的馒头能把人砸伤？一铁路职工“中弹”昏倒望旅客不要往窗外乱扔杂物本报讯5月29日晚6时，从沈阳开往上海的195次旅客列车经过上海铁路分局管辖的沪宁线103K区

5、段时，突然从列车左翼车窗飞出一只馒头，不偏不倚正好打在当班的上海铁路分局苏州工务段职工。。。的鼻梁上，当场将其击昏。这节课我们学到了什么？1.物体由于运动而具有的能叫动能。影响动能大小的因素是：质量、速度。质量越大，速度越大，它具有的动能越大。2.物体由于被举高而具有的能叫做重力势能。　　　　　　　　　　　　　　　影响重力势能大小的因素：质量、被举高的高度。质量越大，被举得越高，它具有的重力势能越大。3.物体由于弹性形变而具有的能叫做弹性势能。4.动能和势能的单位都是焦耳，简称焦。符号J。四、动能和势能我还想知道。。。。.请设计

6、一个实验探究弹性势能的大小与什么因素有关。谢谢指导