数学课课练五年级下册答案.docx

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1、数学课课练五年级下册答案【篇一：2016-2017最新版本苏教版小学数学五年级下册《课课练》答案】ass=txt>一、简易方程【点击课堂】?第1页?二、x＋36＝904x＝1003x＋3.5＝17.63x＝150?第2页?四、1.x－150＝600x＝7502.138－x＝16x＝122二、51606.94.3?第5页?二、1.4x＝5.6x＝1.42.3x＝60x＝20三、1.2.5x＝800x＝3202.6.5x＝520x＝80?第6页?三、1.0.05千克2.100元?第7页?三、1.13.5米2.1.5千米3.略?第8页?一、1.2x＋92.2a－4531?第9页?二、1.＝＜

2、2.＞＜3.＜＞?第10页?二、1.3x＋16＝106x＝302.(x＋?第11页?一、1.4x5x3x2.2a4a?第12页?三、1.3小时2.(1)1.5元(2)1.5元3.102千米或92千米四、1.(1)70页(2)8米2.56千瓦?时3.83千米?第15页?二、1.6棵2.3分钟3.小强：9岁妈妈：36岁4.5米5.0.44米?第16页?三、1.140千米2.小丽：12岁爸爸：48岁3.25千克【拓展应用】?第1页?1(等式)2(等式)?第2页?1.32.3?第3页?(1)上衣价钱＋裤子价钱＝175元x＋68＝175(2)175元－上衣价钱＝裤子价钱175－x＝68?第4页?

3、15?第5页?○＝6△＝0.4?第6页?1617?第7页?65?第8页?9岁?第9页?50元?第10页?30【篇二：人教版五年级数学下册课课练】在一个位置一次最多能看见正方体的（）个面。2、一个由正方体组成的立体图形，从不同方向观察分别是，这是正面由（）个正方体组成的立体模型。二、因数和倍数1、填空不困难，全对不简单。（1）16有（）个因数。（2）一个数的因数的个数是（），最小的因数是（），最大的因数是（）。（3）既不是质数，又不是偶数的最小自然数是()；既是质数；又是偶数的数是()；既是奇数又是质数的最小数是()；既是偶数，又是合数的最小数是()；既不是质数，又不是合数的最小数是()

4、；既是奇数，又是合数的最小的数是()。（4）一个数最小的倍数是42，这个数是（）。（5）在自然数1，5，10，15，20，40，60，120中，20的因数有（）；20的倍数有（）；既是20的因数又是20的倍数的数是（）。（6）质数有（）个因数，分别是（）和（）。（7）合数至少有（）个因数。中，（）既是质数又是偶数，（）既是合数又是奇数，（）既不是质数也不是合数。2、我是上法官，对错我会判。（2）2的倍数的个数比20000的因数的个数少。（）（3）一个数的因数一定不小于它的倍数。（）3、脑筋转转转，答案全发现。（1）64一共有（）个因数。a.3b.5c.7d.8a.1b.23c.1或23

5、（3）一个数的因数的个数至少有（）个。a.1b.2c.3d.4（4）a＝m〃n（a、m、n都不为0），下列说法正确的是（）。a只是m的倍数b.n不是a的因数c.m、n都是a的因数（5）15的因数有（）个，倍数有（）个。a.3b.4c.5d.无数（6）30以内，既是4倍数，又是6的倍数的有（）个。a.2b.3c.4d.5（7）15可以写成哪两个质数的和（）。a.1和14b.2和13c.3和12（8）m是任意不为0的自然数，偶数可以用（）来表示，奇数可以用（）来表示。a.2m+1b.2mc.m－24、我是小天才，答案我会猜。（1）有两个数的和是17，其中一个数既是2倍数，又是5的倍数，这两

6、个数分别是（）和（）。（2）一个两位质数，交换个位与十位上的数字，所得的两位数仍是质数，写出一个这样的两位数（）。5、2，17，18，20，24，58，65，73，89，42，39，97，83，34奇数偶数质数合数6、用9，0，4这三个数字，各组成一个符合下列要求的三位数，奇数（），偶数（），最大的2的倍数（），最小的5的倍数（），既是2的倍数又是5的倍数（）。三、长方体、正方体1、脑筋转转转，答案全发现。（1）下图中能表示长方体和正方体关系的是（）。（2）一个正方体的棱长总和是60cm，它的棱长是（）。a.4cmb.5cmc.8cmd.10cm2、我是列式计算小专家。（1）用一根长7

7、2m的铁丝，焊接一个长10m，宽6m的长方体，这个长方体的高为多少米？（2）用彩带捆扎下面的礼品盒，需要多少厘米？（彩带结长15cm）七、长方体和正方体的表面积及长方体表面积的计算1、填空不困难，全对不简单。（1）用字母a、b、c分别表示长方体的长、宽、高，s表示表面积，那么s＝。（2）用字母a表示正方体的棱长，s表示表面积，s＝。（3）一个正方体的表面积是18dm2，3个这样的正方体拼成一个长方体，表面积是（）d㎡。（4）一个正方体的表面积是