九年级物理全册期中检测卷七(新版)北师大版.docx

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1、期中检测卷七(时间:90分钟满分:100分)一、单选题(本大题共8小题,共16分)1.一个小朋友从滑梯上匀速下滑的过程中,下列说法正确的是  A.动能减小,重力势能减小B.动能不变,重力势能减小C.动能增加,重力势能减小D.动能不变,重力势能不变2.下列事例中利用热传递改变物体内能的是   A.和平号空间站退役后坠入大气层与空气摩擦生热B.冬天,用热水袋取暖,人体感到暖和C.冬天手冷的时候,两手互相搓搓就暖和了D.用锯锯木头,锯条发热3.沿海地区,昼夜温差较小,而内陆沙漠地区的昼液温差较大,这主要是因为A.海水的密度小,砂石的密度大B.海水的内能多,砂石的内能少C.海水的比热容

2、大,砂石的比热容小D.海水吸收的热量少,砂石吸收的热量多4.由同种物质组成的甲、乙物体,它们的质量之比是,放出的热量之,它们降低的温度之比是   A.B.C.D.5.教室里又四盏电灯,打开或关闭其中任意一盏灯,都不影响其他三盏灯,则这四盏灯的连接方式是A.串联B.并联C.串并联都可以D.无法确定6.如图所示的四个电路图中,开关同时控制电灯和电铃的正确的电路是    A.B.C.D.7.如图所示,粗心的小明把电流表当作电压表接在了的两端。此时如果闭合开关,一定会发生   A.电源短路B.电流表损坏C.不亮D.的灯丝烧断8.小明按图示电路进行探究实验,将电流表先后串联在同一电路中的

3、A、B、C处,当开关闭合后,电流表的读数:   A.处最大;B.处最大;C.处最大;D.三处都是一样大。二、填空题(本大题共12小题,共24分)9.以同样速度行驶的大卡车和小轿车,________的动能大,所以在同样的道路上,不同车型的限制车速是不同的,大卡车的最大行驶速度应比小轿车_______ 。选填“大”或“小”10.在物理学中,“热”是个多义词下面几句话里的“热”字各表示什么意思天气真热______; 摩擦生热______; 物体放热______;11.燃料燃烧是把_______能转化为______能摩擦生热是把_____能转化____。12.一台单缸四冲程汽油机,飞轮

4、转速是,该汽油机每秒钟内共完成_____个冲程,做功_______次。13.酒精的热值是,酒精炉中装有100g酒精,若燃烧掉一半,放出的热量是___J,则剩余部分的酒精的热值是________ 。14.在连接电路的过程中,开关必须处于____状态,绝不允许以任何方式用导线将电池的_____直接相连,以免损坏电池。15.自然界存在着两种电荷,分别是_____和_____。电荷的_____移动形成电流。16.某工人在架设动力线路时,觉得不够安全,就把两条导线并在一起当作一条使用,这样连接后导线的电阻比用单根导线时______填“变大”、“变小或“不变”了;在连接某一处线路时,由于导

5、线不够长,他又把两段导线连接起来使用,这样连接后的导线比连接前每段导线的电阻都_______填“变大”、“变小或“不变”了。17.某同学在利用电压表测用电器两端电压时,设计了如图所示的实验电路图。当电压表的接线柱接A和B接线柱时,可以测出灯两端的电压,如果其他不变,把电压表的A接线柱上的导线改接到C接线柱上即可测出两端的电压,这样就可以省掉了拆电路的麻烦。你认为这样做可以吗?为什么?18.根据以下要求,设计电路,并用笔画线代替导线在图中画出相应的实物连接图。导线不能交叉要求:只闭合时,红灯发光,绿灯不发光、都闭合时,两灯都发光只闭合时,两灯均不发光19.王海同学用电流表测量电流

6、时,把电流表串联接入电路后闭合开关,发现指针偏转如图甲所示,产生这种情况的原因是___________;另一同学测量时,则发现指针偏转如图乙所示,产生这种情况的原因是___________。20.如下图所示,甲、乙、丙三图中的装置完全相同燃料的质量都是10g,烧杯内的液体质量也相同.比较不同燃料的热值,应选择_______两图进行实验;比较不同物质的比热容,应选择________两图进行实验;水的比热容为,它的物理含义是_________;酒精的热值为,完全燃烧10g酒精放出的热量为_______J三、计算题(本大题共1小题,共8分)21.某物理兴趣小组的同学,用煤炉给10kg

7、的水加热,同时他们绘制了如图所示的加热过程中水温随时间变化的图线。若在6min内完全燃烧了500g的煤,水的比热容为,煤的热值约为。求:煤完全燃烧产生的热量;经过6min时间加热,水所吸收的热量;煤炉烧水时的热效率。参考答案一、1.B2.B3.C4.D5.B6.C7.C8.D二、9.(1)大卡车(2)小10.(1)温度高(2)内能(3)热量11.(1)化学(2)内(3)机械(4)内能12.(1)80(2)2013.(1)1.5×106J(2)3.0×107J/kg14.(1)断开(2)正负极

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