【cnnic】2015年农村互联网发展状况研究报告

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1、2015年农村互联网发展状况研究报告（2016年8月）前言互联网已经渗透到社会生活的各个层面，成为社会、经济、文化活动和个人生活的重要平台。互联网改变着人们的生活方式，塑造了全新的生活形态。互联网带来的价值促进了社会政治、经济文化的发展。当前中国经济社会的发展存在明显的“二元结构”问题，这种二元结构表现在中国城乡之间、东西部之间等多个方面。城乡之间二元结构不仅仅存在于传统的社会经济领域，也存在于互联网发展领域。从获取信息和信息应用的角度来看，城乡信息技术鸿沟是加深二元结构分化的一个重要因素。重视和加强农村互联网发展

2、，不仅能有效地缩小城乡“数字鸿沟”、消除城乡之间的信息壁垒、化解二元结构的诸多矛盾，也是建设社会主义新农村、构建社会主义和谐社会的重要组成部分。为了解农村网民上网状态与行为及农村互联网发展存在的问题，CNNIC自2007年开始发布《中国农村互联网发展状况研究报告》，引起较大社会反响。本次报告以CNNIC第37次中国互联网络发展状况统计调查数据为基础，对农村互联网发展状况进行了细分研究。希望本报告的发布能让读者更全面的了解农村互联网发展状况。中国互联网络信息中心（CNNIC）2016年8月2015年农村互联网发展状况

3、研究报告2015年农村互联网发展状况研究报告目录报告摘要....................................................................................................1第一章中国农村互联网宏观环境发展情况...................................3一、居民收入增长情况...................................................................

4、.................................................3二、通信运营业发展情况................................................................................................................4三、农村互联网发展情况...........................................................................

5、.....................................5(一)农村网民规模..........................................................5(二)非网民情况............................................................6(三)农村互联网普及率......................................................8第二章中国农村网民构成特征......

6、.................................................9一、性别结构....................................................................................................................................9二、年龄结构.................................................................

7、.................................................................10三、学历结构..................................................................................................................................11四、职业结构.................................................

8、.................................................................................12五、收入结构...........................................................................................