苏教版小学六年级下册语文期末试卷A.doc

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1、小学毕业水平综合测试（三）一、根据拼音，把正确的词语写在括号里。（5分）jiéduàn　　　zhàng’ài　　cháofěng　　　kāngkǎi　　　kuānshù（　　　　）　　（　　　　）　（　　　　）　　（　　　　）　（　　　　）xuānxiāo　　　　wū　jǐ　　jiǎojiàn　　　chóuchú　　　biānfú（　　　　）　　（　　　　）　（　　　　）　　（　　　　）　（　　　　）二、用“√”给下列加点的字选择正确的读音。（4分）炽热（zhì　chì）　　　一撮毛（zuǒ　cuō）　　　凝聚（língníng）阻挠（náo　ráo）　　　芝麻糊（hú　hù）　　　　蜷缩（q

2、uánjuǎn）铿锵（jiāng　qiāng）　扇动（shān　shàn）三、按要求完成下列词语练习。（15分）1、读下面的词语，写出你会联想到的意思相近的成语。（5分）寒冷＿＿＿＿＿＿＿　＿＿＿＿＿＿＿　　炎热＿＿＿＿＿＿＿　＿＿＿＿＿＿＿害怕＿＿＿＿＿＿＿　＿＿＿＿＿＿＿　　热闹＿＿＿＿＿＿＿　＿＿＿＿＿＿＿安静＿＿＿＿＿＿＿　＿＿＿＿＿＿＿　　高兴＿＿＿＿＿＿＿　＿＿＿＿＿＿＿2、认真写词语，体会词语特点，仿照例子写词语。（4分）例：（替代）－（代替）　（　　　）－（　　　）、（　　　）－（　　　）　（鸡蛋）－（蛋鸡）　（　　　）－（　　　）、（　　　）－（　　　）3、将下列词语恰当地填

3、入横线上。(不重复)(4分)安静　沉静　幽静　平静　僻静　宁静　清静　恬静我在＿＿＿的树林里找到了她。她＿＿＿地躺在一块草坪上，＿＿＿的脸上毫无表情，显现出死一般的＿＿＿。我站在那里，一时不知所措。一声响亮的汽笛，打破了深夜的＿＿＿。我鼓起勇气扶起她，在＿＿＿的林间小路上慢慢地往回走。回到家我让她躺在睡椅上。不久，她便睡着了，家里显得特别＿＿＿。虽然我心中的一块石头落地了，但是，惊恐的心绪却久久不能＿＿＿。4、对对子。（2分）平坦对＿＿＿＿＿　　　宽敞对＿＿＿＿盛夏对＿＿＿＿＿　　　热闹对＿＿＿＿四、按要求完成下列句子练习。（7分）1、把下面句子写具体。（1）教室里同学学习很认真。＿＿＿＿＿＿

4、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）这声音可真大。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、根据词语的不同意思写句子。紧张（1）（心中不安）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）（供应不足）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3、展开想象，仿写句子。团结就是力量，团结就是＿＿＿＿，团结就是＿＿＿＿。4、写出你喜欢的一句名言，并简要说出你喜欢的理由。名言：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿理由：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5、用关联词语把下面两句话

5、合成一句话。我们多读多写。　我们提高语文水平。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿五、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（5分）1、“岁月如流”形容时间过得很快；“尺璧寸阴”形容时光宝贵。　　（　）2、“汗流浃背、无稽之谈、情投意合、言简意赅”这四个成语书写都正确。（　）3、“浮想联翩”按音序排列是“浮联翩想”。（　）4、“一本书、八路军、不在乎”中带点的字读音分别是“yī　bā　bù”。（　）5、“发挥”和“特长、潜能、优势、作用”几个词都能搭配。　（　）6、“我知道你中奖了。”在朗读时如果强调了“知道”，表达的意思是“我知道你中奖了，别人不

6、知道。”　　　　　　（　）六、古诗词名句填空。（5分）1、纸上得来终觉浅，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。2、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，春风不度玉门关。3、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，要留清白在人间。4、谁言寸草心，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。5、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，二月春风似剪刀。6、业精于勤荒于嬉，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。七、把排列错乱的句子整理成一段通顺的话，在括号里填上序号。（3分）（　）华罗庚教授是一位自学成才的著名的科学家。（　）20岁那年，他得了伤寒病，一躺就是半年，病好后，一条腿残废，但他毫不泄气，继续向科学城堡进攻。（　

7、）他14岁开始自学数学，每天坚持自学10小时，从不间断。（　）1932年22岁的华罗庚应清华大学数学系主任熊庆来的邀请，到清华大学工作。（　）从19岁起，华罗庚开始写数学论文。（　）在清华期间，他看了更多的数学书，并开始学习外文。由于他肯下工夫，进步很快，25岁时华罗庚就成了著名的数学家。八、填空。（6分）1、《海洋——21世纪的希望》是一篇＿＿＿＿说明文。文章告诉我们，＿＿＿＿＿＿＿，21世纪人