数据库课程设计题目.doc

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1、课程设计报告【特别声明】本文档为教学文档，请尊重他人劳动，勿将此文档及与其相关的材料（代码等）上传至百度文档、豆丁网、CSDN等网络平台。一目的数据库原理及应用是计算机及其相关学科的一门重要的学科基础课程，也是计算机软件科学与技术、信息科学与技术的重要学科分支。本课程设计旨在通过对一个小型数据库管理系统（DBMS）的综合设计过程，强化学生对计算机系统软件的设计能力，提高学生的综合素质，并通过课程设计进一步加强学生对所学知识的理解，以及对数据库的全面、深刻认识。二题目每人针对本人实现的具体系统，给予适当命名，题目参考。三要求要求1-2人/组，软件以可运行的源代码和课程设计报告作为最终成绩的评

2、定依据。最好一人一题，每人都要交设计报告，内容不允许相同，主要是写自己设计的部分。通过本次课程设计要求达到以下目标：1、了解DBMS的设计过程；2、掌握关系型DBMS的结构及实现；3、掌握系统程序设计的基础知识；4、深化理解并掌握《数据库原理及应用》课程的相关内容；5、强化软件开发的团队意识，提高合作能力。四课程设计任务、内容及时间安排1、开发工具任选（Java、.net、Delphi、VC++、VB、C#、Java、C、Pascal等），所实现系统展现形式任意（控制台程序、视窗（Windows型）程序、页面程序等）。2、功能要求：实现数据表的增删改查基本功能，实现数据表间的交互性，不能仅

3、仅是对单个数据表的独立操作。3、性能要求：1）DBMS至少管理一个数据库。2）每个数据库容纳的关系数至少达到4个。3）关系的属性数的上界至少达到5个。4）属性值的数据类型至少有字符型和整型。5）要求必须运用到外键、视图等基本知识。4、时间安排：周1上午：设计动员，分组，布置课程设计任务。周1下午：查阅资料、理论准备，程序总体设计。周2～4：制定方案，编制、调试调制程序行程序详细设计。周5上午：程序结束阶段，答辩验收，撰写设计报告。周5下午：打印、提交课程设计报告，综合评定成绩。五课程设计报告的内容（连封面总共控制在8～10页，如超过10页，当事人所有内容必须改为手写，报告参考以下结构）1、

4、封面（封面样式：点击这里）；第5页共5页课程设计报告2、课程设计任务（含目的、要求）；3、系统需求分析与设计（用文字精准描述系统功能需求，并配以流程图与E－R图（建议用Visio画））；4、数据表结构（以表格形式展示本系统用到的数据表）；5、课程设计方法（展现课程设计所用到的主要知识点）；6、实验结果（配以运行截图，并配以文字说明）；7、课程设计总结体会（一页纸以内）；8、部分核心源代码（可选，不可超过2页）。六其他1、评分方法：根据平时态度，抽查提问，答辩情况，纸质报告综合评分。对于2人小组合作完成课程设计的，先评定小组成绩，在此基础上结合组内个人表现及工作量情况对个人进行二次评分，只有

5、小组成绩为优或良者，组内才允许有优。评分细则如下：1）优秀：课程设计态度端正，回答问题正确，课程设计报告符合要求；2）良好：课程设计态度端正，回答问题基本正确，课程设计报告符合要求；3）及格：课程设计态度基本端正，回答问题基本正确，课程设计报告符合要求；4）不及格：达不到上述及格要求的。2、课程设计考勤、态度等扣分情形见eol相关说明。3、每位同学将自己课程设计报告电子稿（word文档）及所实现程序实验原代码（源代码放入单独的文件夹，删除多余的编译辅助文档）打包在规定时间内以作业附件（不可在线编辑、粘贴代码）的形式提交至eol.yzu.edu.cn网站。课代表收集《课程设计报告》集中打印。

6、第5页共5页课程设计报告扬州大学数据库原理及应用理课程设计题目班级学号姓名成绩扬州大学信息工程学院第5页共5页课程设计报告课程设计参考题目1.销售管理系统2.仓库管理系统3.商品供应管理系统4.银行储蓄业务管理系统5.体育项目比赛管理系统6.超市管理系统7.学生档案管理系统8.公司车队信息系统9.人事管理信息系统10.旅游管理信息系统11.住院管理信息系统12.电脑销售信息管理系统13.证券业务管理系统14.图书发行信息管理系统15.物资库存管理系统16.销售部门管理系统17.病房管理系统18.学生选课管理系统19.图书借阅管理系统20.工厂管理系统21.工程管理系统22.工资管理系统23

7、.工程预算管理系统24.工程合同管理系统25.工程项目结算管理系统26.物资采购管理系统27.物资计划管理系统28.物资合同管理系统29.物资定额管理系统30.物资财务结算管理31.财务管理系统32.预算管理系统33.资金计划管理34.政府集中采购管理35.物资招投标管理36.用户权限设置与维护系统第5页共5页课程设计报告1.工资统一发放管理系统2.进销存管理系统3.饭店综合管理系统4.生产计划管理系统5.电子行政审批管