光合和呼吸专题复习.ppt

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1、考纲要求1.捕获光能的色素(Ⅰ)2.光合作用的探究历程(Ⅱ)3.光合作用的过程(Ⅱ)4.光合作用原理的应用(Ⅱ)5.细胞呼吸的方式(Ⅱ)6.有氧呼吸和无氧呼吸(Ⅱ)7.细胞呼吸原理的应用(Ⅱ)8.光合色素的提取与分离9.探究环境因素对光合作用的影响光合作用与细胞呼吸专题复习1．光合作用推动碳循环过程，促进了生物群落中的能量循环。(2013·天津理综，3A)()2．肺炎双球菌无线粒体，但能进行需氧呼吸。(2013·全国课标Ⅱ，3A)()3．与细菌呼吸有关的酶由拟核中的基因编码指导合成。(2013·全国课标Ⅱ，3B)()4

2、．菠菜绿叶可被用作叶绿素提取的材料，研磨时加入石英砂可使叶片研磨更充分，加入少许CaCO3能避免叶绿素被破坏。(2013·海南，8ABD合编)()×√√√5．厌氧呼吸不需要O2的参与，该过程最终有[H]的积累。(2010·新课标全国，2C)()6．与酵母菌相比，硝化细菌具有的特点是无线粒体，只能通过厌氧呼吸获得能量。(2010·四川，1A)()7．厌氧和零下低温环境有利于水果的保鲜。(2009·浙江，4A)()×××8．在叶肉细胞中，CO2的固定和产生场所分别是叶绿体基质、线粒体基质。(2010·天津，1改编)()9．

3、番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后，光反应强度会降低，碳反应强度也降低。(2011·新课标全国，3改编)()√√考点1光合作用的基本过程1．叶绿体的结构和功能(1)结构示意图。色素和酶分布的部位？(4)恩格尔曼的实验：好氧细菌只分布于________被光束照射的部位。暗反应与光反应有关的酶光合作用叶绿体2．光合作用的基本过程叶绿体类囊体薄膜[H]＋O2ATPATP中活跃的化学能叶绿体基质C3→C5＋(CH2O)ADP＋Pi有机物中稳定的化学能联系：①光反应为暗反应提供[H]和能量ATP②暗反应产生的ADP和Pi为光

4、反应合成ATP提供原料1.正常生长的绿藻，照光培养一段时间后，用黑布迅速将培养瓶罩上，此后绿藻细胞的叶绿体内不可能发生的现象是()A.O2的产生停止B.CO2的固定加快C.ATP/ADP比值下降D.NADPH/NADP+比值下降2.（2015•安徽）如图为大豆叶片光合作用暗反应阶段的示意图，下列叙述正确的是（）BcA.CO2的固定实质上是将ATP中的化学能转变为C3中的化学能B.CO2可直接被[H]还原，再经过一系列的变化形成糖类C.被还原的C3在有关酶的催化作用下，可再形成C5D.光照强度由强变弱时，短时间内C5含量

5、会升高项目比较有氧呼吸无氧呼吸不同点反应条件呼吸场所分解产物释放能量特点需要O2、酶和适宜的温度不需要O2,需要酶和适宜的温度第一阶段：细胞质基质第二阶段：线粒体基质第三阶段：线粒体内膜第一阶段：细胞质基质第二阶段：细胞质基质CO2和H2OCO2、酒精或乳酸1moL葡萄糖释放2870kJ的能量，其中1161kJ左右转移至ATP中1moL葡萄糖释放196.65kJ（生成乳酸）或225kJ（生成酒精）的能量，其中均有61.08kJ转移至ATP中有机物彻底分解，能量完全释放有机物没有彻底分解，能量未完全释放有氧呼吸与无氧呼吸

6、的比较考点2项目比较有氧呼吸无氧呼吸相同点实质意义联系分解有机物，释放能量，生成ATP供生命活动需要①为生命活动提供能量②为体内其他化合物的合成提供原料第一阶段完全相同1．光合作用与细胞呼吸关系图解考点3光合作用与细胞呼吸的影响因素及相关曲线辨析H2O[H]C6H12O6CO2＋H2OC2H5OH＋CO2C3H6O314C314CO218O2(2)能量变化：注：无氧呼吸只在第一阶段产能，第二阶段不产能，有氧呼吸产能最多的是发生在线粒体内膜上的第三阶段。ATPATP下列是几个放射性同位素标记实验，对其结果的叙述错误的是

7、()A．利用15N标记某丙氨酸，粗面内质网的核糖体和游离核糖体均有可能出现放射性B．给水稻提供14CO2，则14C的转移途径大致是：14CO2→14C3→（14CH2O）C．给水稻提供C18O2，则产生18O2必须经历光合作用、有氧呼吸、再一次光合作用D．小白鼠吸入18O2，则在其尿液中可以检测到H218O，呼出的二氧化碳也可能含有18Oc(2014·天津卷，2)下图是细胞中糖类合成与分解过程示意图。下列叙述正确的是()A．过程①只在线粒体中进行，过程②只在叶绿体中进行B．过程①产生的能量全部储存在ATP中C．过程②产

8、生的(CH2O)中的氧全部来自H2OD．过程①和②中均能产生[H]，二者还原的物质不同D3．用线粒体和叶绿体表示O2和CO2两者关系上图中表示O2的是；表示CO2的是，①＋④为,净光合为,呼吸强度为。②③⑥①④⑤总光合量①或②⑤或⑥总光合、净光合和呼吸强度的表示方式？C下列为叶肉细胞在不同条件下气体交换示意图，据图判断各自所处的条