高校校园廉政文化

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1、高校校园廉政文化研究摘要：高校是培养国家未来党政干部的主要基地，对大学生进行廉政教育十分重要。校园文化在高校教育中所起的“润物细无声”的隐性教育作用，使高校不得不高度重视校园廉政文化建设。文章阐述了构建高校校园廉政文化的基本要求、大学校园廉政文化内容和需要注意的问题。关键词：高校教育；大学生；校园廉政文化作者简介：龙丽（1982-），女，苗族，贵州铜仁人，铜仁学院社会科学部，讲师；王拱彪（1981-），男，河南濮阳人，铜仁学院体育系，讲师。（贵州?铜仁?554300）中图分类号：g647?????文献标识码：a?????文章编号：1007-0079（2012）23-0144-01大学

2、生是党和国家事业的接班人，高校是培养国家未来党政干部的主要基地，对大学生进行廉政教育的好坏直接关系到国家的兴亡。校园文化在高校教育中所起的“润物细无声”高校校园廉政文化研究摘要：高校是培养国家未来党政干部的主要基地，对大学生进行廉政教育十分重要。校园文化在高校教育中所起的“润物细无声”的隐性教育作用，使高校不得不高度重视校园廉政文化建设。文章阐述了构建高校校园廉政文化的基本要求、大学校园廉政文化内容和需要注意的问题。关键词：高校教育；大学生；校园廉政文化作者简介：龙丽（1982-），女，苗族，贵州铜仁人，铜仁学院社会科学部，讲师；王拱彪（1981-），男，河南濮阳人，铜仁学院体育系，

3、讲师。（贵州?铜仁?554300）中图分类号：g647?????文献标识码：a?????文章编号：1007-0079（2012）23-0144-01大学生是党和国家事业的接班人，高校是培养国家未来党政干部的主要基地，对大学生进行廉政教育的好坏直接关系到国家的兴亡。校园文化在高校教育中所起的“润物细无声”高校校园廉政文化研究摘要：高校是培养国家未来党政干部的主要基地，对大学生进行廉政教育十分重要。校园文化在高校教育中所起的“润物细无声”的隐性教育作用，使高校不得不高度重视校园廉政文化建设。文章阐述了构建高校校园廉政文化的基本要求、大学校园廉政文化内容和需要注意的问题。关键词：高校教育；

4、大学生；校园廉政文化作者简介：龙丽（1982-），女，苗族，贵州铜仁人，铜仁学院社会科学部，讲师；王拱彪（1981-），男，河南濮阳人，铜仁学院体育系，讲师。（贵州?铜仁?554300）中图分类号：g647?????文献标识码：a?????文章编号：1007-0079（2012）23-0144-01大学生是党和国家事业的接班人，高校是培养国家未来党政干部的主要基地，对大学生进行廉政教育的好坏直接关系到国家的兴亡。校园文化在高校教育中所起的“润物细无声”的隐性教育作用，使高校不得不高度重视校园廉政文化建设。而校园廉政文化就是利用校园环境对大学生进行隐性的廉政教育。一、校园廉政文化构建的

5、基本要求1.坚持以人为本的教育目的校园廉政文化的构建就是为辅助大学生廉政课堂教育服务的，其教育目的是为大学生树立正确的廉政生活信念。所以校园廉政文化的构建要以大学生为本，为他们营造一些具有吸引力、形式活泼、寓意深刻的廉政校园文化内容。2.坚持构建有中国特色的廉政校园文化我们不能照搬照抄西方校园文化中的廉政价值观，因为我国高校的校园廉政文化有一定的政治目的性，即从人民利益出发点培养有廉洁性的中国特色社会主义建设的人民公仆。所以，中国特色的廉政校园文化就是要坚持以社会主义核心价值体系为指导。3.坚持与实践相结合单纯知识传授式的校园廉政文化只是机械性地将课堂讲授搬到了校园。这种“换汤不换药

6、”的方式很难满足思维和情感丰富、多样，自主性较强的大学生学习的要求，更达不到以校园文化方式来引领他们自主树立廉政理想以及在将来社会生活中去自觉抵制贪腐行为的目的。所以要突破传授者的专制意识，力求“两个结合”，即校园廉政文化与社会发展的实际、与大学生心理实际相结合。二、大学校园廉政文化构建的内容1.校园廉政物质文化校园廉政物质文化是看得见、摸得着的校园廉政文化的硬件，也叫校园廉政的显性文化。它是通过物质环境中的空间布局来转达一种廉政价值观的审美，营造一种廉政精神境界和氛围，达到触景生情的效果。而环境设计是校园廉政物质文化的重点。它的设计类型多样，主要的类型：一是室内廉政文化馆设计（可以

7、专设，也可以将其放入到德育或者社会教育馆中，作为一个知识内容之一）；二是室外廉政文化廊、廉政文化浮雕、廉政文化石、廉政文化橱窗、廉政文化挂件设计。校园环境的廉政文化设计需要注意的问题：首先，不能让整个校园都覆盖成廉政文化的主题内容，要不然会造成校园文化喧宾夺主之象。只要点到为止，少而精，能对学生起到引发思维作用即可。其次，设计内容要具有代表性和针对性，突出教育性。个人认为针对不同专业学生，应建立体现出职业特点的廉政文化教育，如：师范系突出教师性的廉政文化、