高三数学第一轮复习单元测试——解析几何

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时间:2017-12-06

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1、高考资源网(www.ks5u.com),您身边的高考专家高三数学第一轮复习单元测试——解析几何说明:本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共150分;答题时间150分钟.第Ⅰ卷一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请把正确答案的代号填在题后的括号内(本大题共12个小题,每小题5分,共60分).1.圆2x2+2y2=1与直线xsinθ+y-1=0(θ∈R,θ≠+kπ,k∈Z)的位置关系是()A.相交B.相切C.相离D.不确定的2.下列方程的曲线关于x=y对称的是w.w.w.k.s.5.u.c.o.m()A.x2-x+y2=1B.x2y+xy2=1C.x-y=1D.x2-y2

2、=13.设动点P在直线x=1上,O为坐标原点.以OP为直角边,点O为直角顶点作等腰Rt△OPQ,则动点Q的轨迹是()A.圆B.两条平行直线C.抛物线D.双曲线4.已知双曲线的一条准线为,则该双曲线的离心率为()A.B.C.D.5.当θ是第四象限时,两直线和的位置关系是()A.平行B.垂直C.相交但不垂直D.重合6.抛物线上一点的纵坐标为4,则点与抛物线焦点的距离为()A.2B.3C.4D.57.设直线过点,且与圆相切,则的斜率是()A.B.C.D.9欢迎广大教师踊跃来稿,稿酬丰厚。www.ks5u.com高考资源网(www.ks5u.com),您身边的高考专家8.设直线关于原点对称的直线为

3、,若与椭圆的交点为A、B、,点为椭圆上的动点,则使的面积为的点的个数为()A.1B.2C.3D.49.直线与曲线的公共点的个数是()A.1 B.2 C.3D.410.已知x,y满足,则的最小值是()A.0B.C.D.211.已知P是椭圆上的点,Q、R分别是圆和圆上的点,则

4、PQ

5、+

6、PR

7、的最小值是()A.B.C.10D.912.动点P(x,y)是抛物线y=x2-2x-1上的点,o为原点,op2当x=2时取得极小值,求,op2的最小值()A.   B.  C.   D.第Ⅱ卷二、填空题:请把答案填在题中横线上(本大题共4个小题,每小题4分,共16分).13.将直线绕原点逆时针旋转所得直线方

8、程是.14.圆心为(1,2)且与直线相切的圆的方程为_____________.15.已知⊙M:Q是轴上的动点,QA,QB分别切⊙M于A,B两点,求动弦AB的中点P的轨迹方程为.16.如图把椭圆的长轴AB分成8分,过每个作x轴的垂线交椭圆的上半部分于,,……七个点,9欢迎广大教师踊跃来稿,稿酬丰厚。www.ks5u.com高考资源网(www.ks5u.com),您身边的高考专家F是椭圆的一个焦点,则______.三、解答题:解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤(本大题共6个大题,共74分)。17.(12分)设直线与圆交于两点,且关于直线对称,求不等式组表示平面区域的面积.18.(12分)

9、已知点P到两个定点M(-1,0)、N(1,0)距离的比为,点N到直线PM的距离为1.求直线PN的方程.19.(12分)已知直角坐标平面上点Q(2,0)和圆C:x2+y2=1,动点M到圆C的切线长与

10、MQ

11、的比等于常数λ(λ>0).求动点M的轨迹方程,说明它表示什么曲线.20.(12分)设两点在抛物线上,是AB的垂直平分线,(I)当且仅当取何值时,直线经过抛物线的焦点F?证明你的结论;(II)当时,求直线的方程.21.(12分)已知动圆过定点P(1,0),且与定直线l:x=-1相切,点C在l上.(I)求动圆圆心的轨迹M的方程;(II)设过点P,且斜率为-的直线与曲线M相交于A、B两点.(i)

12、问:△ABC能否为正三角形?若能,求点C的坐标;若不能,说明理由;(ii)当△ABC为钝角三角形时,求这种点C的纵坐标的取值范围.9欢迎广大教师踊跃来稿,稿酬丰厚。www.ks5u.com高考资源网(www.ks5u.com),您身边的高考专家22.(14分)已知椭圆的离心率为,F为椭圆在x轴正半轴上的焦点,M、N两点在椭圆C上,且,定点A(-4,0).(I)求证:当时;(II)若当时有,求椭圆C的方程;(III)在(2)的条件下,当M、N两点在椭圆C运动时,试判断是否有最大值,若存在求出最大值,并求出这时M、N两点所在直线方程,若不存在,给出理由.参考答案一、选择题1.C;2.B;3.B

13、;4.A;5.B;6.D;7.D;8.B;9.C;10.B;11.D;12.C.二、填空题13.;14.;15.;16.35.三、解答题17.解:由题意直线与圆交于两点,且关于直线对称,则与两直线垂直,可求出,又不等式组所表示的平面区域应用线性规划去求,易得面积为。18.解:设点P的坐标为(x,y),由题设有,即.整理得x2+y2-6x+1=0.①因为点N到PM的距离为1,

14、MN

15、=2,9欢迎广大教师踊跃来稿,稿酬丰厚。

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