八年级政治上册 第三单元第十课第三讲 一起干就没事吗课件 人民版.ppt

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1、一起干就没事吗?前文回顾同龄人的故事犯罪的原因故事一:怎么就错了呢?年少无知导致犯罪故事二:模仿的结果盲目模仿导致犯罪故事三:一起干就没事吗？？导致犯罪新闻剪报案例1.[盗窃罪]由于父母长年在外打工，“90后”王某成为一名“留守儿童”。由于缺少父母管教，王某初中未毕业即“逃离”家庭来到京打工。来到大都市后，他开始沉迷网络游戏，有时为买游戏装备一夜要花近百元，这也让时常间断打工的王某有些承受不住。2010年6月的一天下午，王某和几个同龄的年轻人从网吧出来，几乎身无分文，其中有人起了邪念，提议去搞点“收入”，王某本不想参与，但听其他人向他保

2、证说“你只需负责替我们把风，其他的事我们来负责”后，便一起到某胡同一院门前，大伙趁住户杨某进院的功夫将杨停放的一辆电动车偷走，后被人赃并获。法院以盗窃罪对王某给予刑事处罚。新闻剪报案例2.[聚众斗殴罪]陈某（犯罪时17周岁）曾因滋事被劳教。2009年1月11日晚，陈某在同学石某家玩时，听到了石某在某职技学校读书的表弟曹某打来的请求增援的电话。原来曹某因琐事与同校学生生李某发生口角后，李某扬言要找人与贾“约架”。石某提出帮忙为曹某“出气”的请求，并声明出事由自己抗,陈某很爽快地答应了，并准备了一把砍刀。次日下午，陈某等一行四人与李某叫来的

3、曹某、韩某等一行八人在某职技学校门口相遇，双方话不投机即大打出手。陈某持刀将曹某、韩某均砍成轻伤。法院以聚众斗殴罪判处陈某有期徒刑三年。七嘴八舌上述案件有什么共同特征？未成年人相互教唆、团伙犯罪70%的青少年犯罪都是团伙犯罪问题探究一.探讨目标：1.是什么心理导致未成年人团伙犯罪案件上升？2.为什么会产生这样的心理？它有什么危害？3.你认为该如何避免此类犯罪行为？二.完成要求：1.分组完成.2.总结出探讨结果，并做好记录.三.成果展示：将结果板写在黑板上进行展示，进行相互评比.1.从众心理.2.是非判断能力和意志力不强导致产生从众心理.

4、其危害是不仅让自己走上了犯罪道路，客观上也助长了他人的违法犯罪行为，直接危害了国家利益、集体利益和他人的合法权益，破坏了法律的尊严和权威。3.A.树立远大的理想和正确的人生观，价值观。B.提高自己是非判断能力和培养坚强的意志,要学会控制自己的情绪，要学会冷静的预想事情的结果.C.监守自己行为的法律底线。任何时候都要将自己的活动置于法律规定的范围之内，不得损害国家的、社会的、集体的和他人的合法权益。D.要慎重交友,避免沾染不良习气。……老师提示一、法官忠告教材回归青少年的犯罪动机：不管出于什么动机，不管有多少人，只要触犯了法律，都要受到法

5、律制裁。1，在外界鼓动、唆使、胁迫2，有的认为自己只是在旁边看看、说了一句话、动了一次手，不应承担什么责任。3，好奇、碍于情面、想试试自己的能力。在现实生活中，有些人在鼓动、唆使、胁迫青少年从事违法犯罪活动时，确实会讲一些诸如“这件事与你无关”、“出了事不要你负责”之类的话，青少年往往会被这些话所迷惑，但要知道，这些承诺不具有法律效力，在法律面前什么作用也起不了法官忠告教材回归二、活学活用P115案情发布1.阅读案例.2.回答问题：P116想一想(以组为单位)提示：问题1：孙友军前后言语的不同，是缺少明确的是非判断能力和坚定的意志力的表

6、现。其心理过程是由最初的有所顾虑发展到“随大流”，最后堕入犯罪的泥沼；其内在的原因是是非判断能力和意志力不强。这不仅让他走上了犯罪道路，客观上也助长了他人的违法犯罪行为，直接危害了国家利益、集体利益和他人的合法权益，破坏了法律的尊严和权威。问题2：青少年聚会和群体户外活动过程鲜红，要避免走上邪路，就要：A.监守自己行为的法律底线。任何时候都要将自己的活动置于法律规定的范围之内，不的损害国家的、社会的、集体的和他人的合法权益。B.要慎重交友，聚会时避免随意抽烟、喝酒和哄闹。C.要学会控制自己的情绪，要学会冷静的预想事情的结果。D.注意不到

7、青少年不应该去的场所。请在空格处天上适当的内容：通过学习，我知道了＿＿＿是导致未成年人犯罪的重要原因之一；我们在生活中要提高＿＿＿的能力；树立＿＿＿意识，做到正确交友，依法规范自己的行为。课堂感悟从众心理辨别是非防范课后布置完成教材配套练习册相应部分再见