化学补充习题(上)沪教版答案.doc

化学补充习题(上)沪教版答案.doc

ID:52195525

大小:446.37 KB

页数:45页

时间:2020-03-24

化学补充习题(上)沪教版答案.doc_第1页
化学补充习题(上)沪教版答案.doc_第2页
化学补充习题(上)沪教版答案.doc_第3页
化学补充习题(上)沪教版答案.doc_第4页
化学补充习题(上)沪教版答案.doc_第5页
资源描述:

《化学补充习题(上)沪教版答案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、第一节化学给我们带来什么课内训练1.我国古代化学工艺制造业在世界上享有盛名的是()。A.生产石油、天然气、沼气 B.制井盐、烧碱、盐酸C.造纸、制黑火药、烧瓷器、青铜器 D.造纸、制黑火药、烧瓷器、指南针2.中国的居民有使用铁锅的习惯,认为铁锅是最理想的炊具,并向世界大力推广。其主要原因是()。A.价格便宜 B.生铁中含有其他物质C.保温性能特别好,食物不容易变冷 D.烹饪的食物中留有人体需要的铁3.生态旅游是指以大自然为基础,涉及自然环境的教育、解释与管理,使之在生态上可持续的旅游。对于如何实现传统旅游向生态旅游转化,使之成为可持续发展的经济新增长点,下列建议或认识不合理的是()。

2、A.要求旅客将垃圾分类放置B.重点保护的古建筑和自然景观要适当控制日接待游客量C.景区内使用以电力或太阳能为动力的汽车来取代传统燃油汽车D.将收集的一次性发泡塑料餐具倒入河流,以减少当地处理垃圾的经济投入4.下列说法错误的是()。A.利用化学,人类可以合成自然界不存在的物质B.利用化学可以研究和开发新能源C.研制非典疫苗的过程中,化学将起到十分重要的作用D.化学工业给人类带来的只有益处没有坏处5._____结构的发现,打开了分子生物学的大门。化学与_____相结合,促进了基因工程的发展,产生了技术。6.化学科学在合成各种化学药物、消灭传染病和人体保健诸方面都已经或将作出应有的贡献。例

3、如科学家佛莱明发现的____,挽救了许多垂危的病人。7.一块面积为50000m2的绿化区域,种植了夹竹桃、垂柳、大叶黄杨等绿色植物,它们对有害气体具有较强的吸收能力。晴天时,通常每天每平方米绿化区域约吸收2.5g有害气体。试计算:一年内(以365天计)该绿化区域能吸收多少吨空气中的有害气体?(注意计算过程中的单位,结果保留一位小数)课外拓展8.碳酸氢铵加热过程中你能观察到哪些现象?通过这个实验,你能解释仓库中堆放的碳酸氢铵为什么会减少吗?9.化学要研究自然界存在的物质,更要创造自然界不存在的物质,为人类造福。请将下列由化学变化创造出来的新物质与其相匹配的造福人类的作用用短线连接起来。

4、利用化学生产化肥、农药         抑制细菌和病毒利用化学原理合成药物           增加粮食产量利用掺碘技术制新型超导体       改善生存条件,提高生活质量利用化学开发新材料、新能源     在液氮的低温条件下显示超导性能答案:1.C 2.D 3.D 4.D5.DNA生物学6.青霉素7.5000×2.5×365=45625000g=45.6t8.碳酸氢铵逐渐减少,有水珠产生、有刺激性气味、生成的气体能使澄清的石灰水变浑浊。第二节化学研究些什么课内训练1.下列现象中,属于化学变化的是()。A.樟脑丸放在衣橱中逐渐消失  B.木材做成课桌C.食物腐败  D.石蜡熔化2.下

5、列说法错误的是()。A.把鸡蛋浸入白醋里有气泡产生 B.铜丝加热有黑色固体产生C.加热碳酸氢铵有无色无气味的气体生成 D.镁带燃烧产生白色粉末3.约五六千年前,半坡原始居民所从事的生产活动中,发生化学变化的是()。A.建筑房屋 B.烧制陶器 C.磨制石器 D.用麻织布4.爆炸现象是一种常见的生活现象。下列爆炸过程中发生了化学变化的是()。A.气球爆炸 B.轮胎爆炸 C.热水瓶爆炸 D.火药爆炸5.古诗词是古人留给我们的宝贵财富。下列诗句中只涉及物理变化的是()。A.春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干 B.夜来风雨声花落知多少C.爆竹声中一岁除春风送暖入屠苏 D.野火烧不尽春风吹又生6.石英

6、很坚硬,可做钟表的轴或外壳;石墨是最软的矿物之一,可用作润滑剂。石英与石墨物理性质有很大差异的原因是()A.颜色不同  B.两种物质的结构不同C.生产的方式不同  D.两种物质的用途不同7.下列对于实验基本操作的叙述中,正确的是()。A.拿试剂瓶时标签要向着手心B.用试管夹夹持试管时,试管夹从试管口往下套C.向燃着的酒精灯添加酒精D.酒精灯不使用时不盖灯帽8.一些烟花和照明弹中含有镁粉,这是因为()。A.镁粉是银白色的  B.镁粉的价格十分便宜C.镁粉燃烧时发出耀眼的白光  D.镁粉的质量很轻9.在通常情况下,氢气是一种无色无气味的气体,它的密度比空气小,难溶于水;电解水可以得到氢气

7、,纯净的氢气在空气中燃烧又可以生成水;它是新世纪各国科学家致力于研究和开发的绿色新能源。根据上述内容可以知道:氧气的物理性质有:_________________________。氢气的化学性质有:_________________________。氢气的用途有:______________________________.课外拓展10.有放热、发光、生成沉淀、生成气体或颜色变化现象发生的变化一定是化学变化吗?请各举一例加以说明。答案:1.C2.C3.B4

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。