单元质量评估(三) 自然界中的元素.ppt

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1、(三)第3章自然界中的元素(45分钟100分)一、选择题(本题包括12小题,每小题4分,共48分)1.(2010·上海高考)下列做法不能体现低碳生活的是()A.减少食物加工过程B.注意节约用电C.尽量购买本地的、当季的食物D.大量使用薪柴为燃料【解析】选D。低碳生活的核心是减少二氧化碳的排放,减少食物加工过程,可减少能源的消耗,也就减少了二氧化碳的排放,A项符合低碳生活的要求;目前电力的主要来源是火电,节约用电,可减少煤炭的燃烧,也就减少了二氧化碳的排放,B项符合低碳生活的要求;本地食物能减少运输消耗,当季食物能减少贮存的能量消耗,C项符合低碳生活的要求;薪柴为燃料会产生大量二氧化

2、碳,不符合低碳生活的要求,故选D。2.(2011·锦州高一检测)以下表示的是碳及其化合物的转化关系,其中涉及的基本反应类型依次是()CCO2H2CO3CaCO3CO2A.化合、置换、分解、复分解B.置换、复分解、化合、分解C.置换、化合、分解、复分解D.置换、化合、复分解、分解CuO高温H2OCa(OH)2高温【解析】选D。反应方程式依次为:C+2CuOCO2↑+2CuCO2+H2O====H2CO3H2CO3+Ca(OH)2====CaCO3↓+2H2OCaCO3CaO+CO2↑高温====高温====3.下列有关氮气的叙述中,正确的是()A.医学上常用液氮作冷冻剂,在冷冻麻醉条

3、件下做手术,是利用氮气化学性质的不活泼性B.高温条件下,N2和O2可反应生成NOC.氮气只能作氧化剂D.1molN2可与3molH2完全反应生成2molNH3【解析】选A。N2与O2放电时可生成NO,N2既能作氧化剂又能作还原剂;N2与H2的反应属于可逆反应,1molN2和3molH2不可能完全反应生成2molNH3。4.稀硝酸是一种较强的氧化剂,在溶液中下列微粒能将HNO3还原成NO的是()①Fe2+;②Mg2+;③SO32-;④S2-;⑤I-;⑥SO42-A.①③④⑤B.①②③④⑤⑥C.②③④⑥D.①③④⑥【解析】选A。Fe2+、SO32-、S2-、I-都具有较强的还原性,可将

4、NO3-还原,Mg2+无还原性,SO42-在反应中不表现还原性。5.目前,世界上生产的镁有60%来自海水。从海水中提取镁,最基本的方法就是往海水里加石灰乳,使镁沉淀出来,然后经过一系列处理,最终得到单质镁。试判断在海水提镁的过程中,不可能发生的反应是()A.2MgO====2Mg+O2B.MgCl2Mg+Cl2↑C.Mg(OH)2+2HCl====MgCl2+2H2OD.Mg2++2OH-====Mg(OH)2↓通电====【解析】选A。海水中加入Ca(OH)2后,发生反应:Mg2++2OH-====Mg(OH)2↓;再加入盐酸溶解Mg(OH)2,发生反应:Mg(OH)2+2HCl

5、====MgCl2+2H2O;得到无水MgCl2后,电解熔融MgCl2,发生反应:MgCl2Mg+Cl2↑。通电====6.据报道,科学家已成功合成了少量N4,有关N4的说法正确的是()A.N4是N2的同素异形体B.N4是2个N2构成的C.相同质量的N4和N2所含原子个数比为1∶2D.N4的摩尔质量是56g【解析】选A。一个N4分子是由4个N原子构成的,B错;相同质量的N4和N2所含原子个数比为1∶1,C错;摩尔质量的单位是g·mol-1。7.(2010·北京高考)用图所示实验装置(夹持仪器已略去)探究铜丝与过量浓硫酸的反应。下列实验不合理的是()A.上下移动①中铜丝可控制SO2的

6、量B.②中选用品红溶液验证SO2的生成C.③中选用NaOH溶液吸收多余的SO2D.为确定CuSO4生成,向①中加水,观察颜色【解析】选D。Cu+2H2SO4(浓)CuSO4+2H2O+SO2↑,题中当向上移动①中铜丝时,铜丝与浓硫酸脱离接触,反应停止;当向下移动铜丝时,铜丝与浓硫酸接触,生成SO2,因此上下移动①中铜丝可控制SO2的量,故A正确。SO2可以使品红溶液退色,加热后又可恢复原色,因此可用品红溶液检验SO2,故B正确。SO2能污染大气造成酸雨,因此不能直接排放,可用NaOH溶液吸收,故C正确。反应后,①中含有大量硫酸,若直接向①中加水,容易使水沸腾而溅出,造成危险,可以先

7、将上清液倒出,然后再向残留固体的试管中加入水,若溶液变蓝,则可以确定有CuSO4生成,故D不正确。△====8.为了检验NaHCO3固体中是否含有Na2CO3,下列实验及判断正确的是()A.加热,观察是否有气体放出B.溶于水后加石灰水,看有无沉淀C.溶于水后加BaCl2溶液,看有无沉淀D.加热后称量,看质量是否变化【解析】选C。不管NaHCO3中是否含有Na2CO3,加热均有气体生成,A错;加入Ca(OH)2均有沉淀生成,B错;加热后质量一定减少,D错;加入BaCl2

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