初二生物下复习题1.ppt

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1、[例2]图4—1是一个草原生态系统的食物网，根据图示回答问题：(1)该食物网中共有＿＿条食物链。(2)其中最长的一条食物链是＿＿＿＿＿＿＿＿(3)对鹰来说，通过哪条食物链能量损失较少?＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。(4)如果人类大量捕杀蛇、鹰和狐。该食物网中的＿＿＿＿会大量增加，后又减少，达到新的稳定，说明生态系统具有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。(5)从生态系统的成分组成来看，图中还缺少的成分有＿＿＿＿。5草→鼠→蛇→鹰草→鼠→鹰或草→兔→鹰鼠、兔一定的自动调节能力分解者1.下列有关动物生殖、发育的叙述中，不正确的是

2、()A．蝗虫的发育包括受精卵、幼虫和成虫三个阶段B．青蛙、蛇的生殖和发育都离不开水C．苍蝇的发育过程属于完全变态发育D．哺乳动物生殖发育的最主要特点是胎生、哺乳2.馒头、面包膨大松软，里面有很多小孔，这是因为在制作过程中()A加入了酵母菌，分解面粉中的有机物，产生了二氧化碳B加入了酵母菌，分解面粉中的有机物，产生了酒精C加入了乳酸菌，分解面粉中的有机物，产生了二氧化碳D.加入了乳酸菌，分解面粉中的有机物，产生了乳酸AB1．在巴斯德曲颈瓶实验中，甲瓶的瓶口是竖直向上；乙瓶的瓶口是拉长呈S型的曲颈；将两个烧瓶内的肉汤同时

3、煮沸放凉后，观察肉汤的变化。本实验的实验变量是()A．氧气的有无B．烧瓶放置时间的长短C．微生物的有无D．烧瓶容量的大小C2．下列关于动物进化历程的叙述，错误的是A．某些原始的单细胞藻类进化为原始的苔藓和蕨类植物B．原始的单细胞动物进化为原始的无脊椎动物C．原始的鱼类进化为原始的两栖类、爬行类D．原始的鸟类进化为原始的哺乳类3.科学家把美洲拟鲽抗冻蛋白质基因转入西红柿，成功培育出了抗冻西红柿.科学家把上述基因转入西红柿所利用的生物技术是A．组织培养B.嫁接技术C.发酵技术D.转基因技术DD1.2011年3月11日，日

4、本发生了9.0级地震，以后接连又发生了几次7.0级以上的余震，日本福岛核电站受地震影响，发生了严重核泄漏，目前已超过世界最严重核泄漏等级7级。核泄漏造成的核辐射对人类有很大影响，主要症状有：疲劳、头昏、失眠、皮肤发红、溃疡、出血、脱发、白血病、呕吐、腹泻等。有时还会增加癌症、畸变、遗传性病变发生率，影响几代人的健康。一般讲，身体接受的辐射能量越多，其放射病症状越严重，致癌、致畸风险越大。以下有关核辐射对人类影响的说法正确的是：A.核辐射引起的变异是不可遗传的变异B.核辐射引起的变异是可遗传变异C.核辐射只能对人有危害

5、，对动植物没有危害D.所有遭受核辐射的人都会发生变B.请根据下列草原生态系统的图示回答问题：（10分）（1）请写出图中一条最长的食物链。（2）若此生态系统受到铅污染，一段时间后体内积存铅最多的生物是。（3）假如该草原只有绿色植物→鼠→鹰一条食物链，如果绿色植物固定在有机物中的能量为360千卡，那么鹰最多可从中获取千卡的能量。（4）右图是该生态系统中生物甲、乙、丙的相对数量关系，这些生物构成了一条食物链。在这条食物链中，能量流动的方向是。（5）草原生态系统比农田生态系统稳定性强的原因是________绿色植物→鼠→蛇→

6、鹰鹰14.4乙→丙→甲草原生态系统生物种类多，营养结构复杂.实验探究题：（10分）科学探究通常包括：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、分析结果和得出结论几个环节。请回答科学探究上述环节的有关问题。(1)提出问题：当你搬开花盆看到鼠妇时，鼠妇很快就爬走了。以下据此情景提出的几个问题，哪一个不够具体、明确？。A．鼠妇为什么会爬走呢？B．鼠妇爬走是因为环境变明亮了吗？C．鼠妇爬走是因为搬动花盆对它产生了刺激吗？(2)作出假设：许多作物是在春天气候转暖后播种的，天寒地冻不适合播种。由此可以对种子萌发的环境条件作出假设是

7、。A种子萌发需要适宜的温度(3)设计实验：为证明细菌对植物遗体的分解作用，某小组的同学分别提出了三种实验方案，请判断哪个实验方案更能说明问题。A．将甲组放在无菌条件下，乙组暴露在空气中。B．将甲组灭菌后放在无菌条件下，乙组暴露在空气中。C．将甲乙两组都进行灭菌，甲组放在无菌条件下，乙组接种细菌后放在无菌条件下。(4)实施实验：“探究馒头在口腔中的变化”实验中，某同学用量筒先量取2毫升唾液倒入试管中，马上再用同一个量筒量取2毫升清水倒入另一只试管中，以形成对照。这种操作方式不够严谨，请加以改正。。(5)分析结果和得出结

8、论：晚上，将金鱼藻放在盛有水的试管中，将试管先后放在离白炽灯不同距离处，观察试管中产生的气泡数目。收集到了如下表所示的数据。试管与灯的距离（厘米）10203040每分钟产生的气泡数（个）6025105由此可以得出的实验结论是：。C量筒应先取清水再取唾液或再取一只量筒取清水离白炽灯越近，光合作用产生的气泡越多1.右图中的牛没有“吹牛”，它的乳汁中