七年级生物上册 224 单细胞生物课后反思 (新版)新人教版.doc

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时间:2020-03-24

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1、单细胞生物木节课屮,让学生用低倍镜观察草履虫的形态和运动状况。由于草履虫的身体太小,应结合教材草履虫示意图配合教学。还可以边讲边在黑板上画简图,逐一tai上草履虫备部分的结构,使学生弄清楚这些基础知识。教学时应注意向学生讲淸楚草履虫的纤毛布满体表,不要误解为只长一圈。由于口沟部位的纤毛长、摆动有力,因此草履虫是旋转前进的。通过实验观察认识草履虫,了解它的结构及其生活,认同单细胞生物只有一个细胞,也能独立完成各项生命活动。木节内容中实验占-据重要部分,所以要注重对实验进行过程性评价。对于学生的实验操作和观察给予引导和评价,鼓励学生乙间进行相互评价。关于单细胞生物与人类

2、的关系,这部分内容可以联系生活实际多举例说明,进一步让学生明确单细胞生物虽然个体十分微小,身体只由一个细胞构成,但对我们人类来说既有有益的一面也有有害的一面。

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