2012学年八年级语文下册 白色鸟课件 鲁教版.ppt

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1、白色鸟学习用诗情画意的环境描写来烘托人物,表现主题的方法。理解“白色鸟”的象征意义。学习目标:迤逦遽塍葳蕤yìyì趔趔参考答案:自学指导(一)速读小说前半部分,回答下列问题。3分钟后,我们讨论交流。1、这一部分写了什么内容?2、请找到一些诗情画意的环境描写,尝试有感情的诵读,并思考这些环境描写的作用。我也来仿句(一)童年是那轻轻腾空的细浪,童年是那岸上飘逸过来的野花的芳香。童年是那歪歪趔趔的足印盈满了笑声与阳光。童年像一首快乐的歌,活泼、跳跃。童年像一块洁白的玉,晶莹、剔透。童年像一支多情的小夜曲,悠远、绵长。我也来仿句(二)速读小说的后半部分,思考讨论问

2、题,2分钟后,看谁回答的最好。这一部分先描绘了一幅怎样的画面?后来发生了什么?自学指导(二)田头批斗会集体批斗会戴高帽是批斗的一种常见形式。坐飞机是批斗中最残酷的方式之一。被批斗的人低头弯腰九十度,手往后摆直。脖子挂的牌中间塞有砖头,绳索大多用细铁丝。喷气式批斗:身体折成90度,两腿绷直,双臂平伸,做喷气式飞机状。自学指导(三)思考讨论2分钟,看谁回答的最好。1、少年与白色鸟之间有什么相似之处?2、白色鸟象征着什么?锣声象征着什么?我的答案:白色鸟象征着两个少年,以及他们快乐无忧的童年。锣声象征着荒谬残酷的社会现实。我的一句话感言:我们是幸运的,因为我们生

3、长在和平年代,请珍视自己快乐美好的生活,好好生活。谢谢大家,再见!

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