教科版小学六年级下期科学第一单元检测题(一).doc

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1、六年级下期科学第一单元检测题(一)一、我的选择（选择正确答案的序号填在括号里，每小题3分，共30分）2、凸透镜是(    )、透明的镜片。  A、中间厚边缘薄  B、中间薄边缘厚  C、一样厚3、（）的建立，被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。A、细胞学说 B、动力学C、仿生学4、蟋蟀的耳朵在 ()。  A、头部        B、足内侧      C、腹部5、电子显微镜已经可以把物体放大到  () 倍。  A、200        B、2000      C、200万6、用显微镜观察玻片标本时，玻片移动的方向和从目镜里看到的方向  ()  。  A、相同    

2、    B、相反      C、无关8、昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，胸部有（） 对足。b5E2RGbCAP  A、2      B、3      C、49、凸透镜的凸度越小，它的 () 越小。  A、放大倍数  B、焦距    C、视野10、使用放大镜、显微镜等工具观察物体，可以获得 () 的信息。  A、更少      B、同样多    C、更多二、我的判断。（正确的√打，错误的打χ。共20分）p1EanqFDPw1、圆柱形和球形的透明器皿装水也有放大功能。              （  ）2、放大镜的放大倍数同它的面积大小有关。              

3、   （  ）3、自然界中的晶体都是从液体中诞生的。                   （  ）4、鱼缸里的水变绿是因为其中有绿藻的缘故。                （  ）5、微生物对人类只有危害，没有好处。                    （  ）6、人的最高视力也只能看清楚1/3毫米的微小物体（）DXDiTa9E3d7.细胞是生物生命活动的最基本单位，生物都由细胞组成。（）8、蝴蝶的翅膀上的彩色小鳞片其实是扁平的细毛。（）9、微生物是生物，也由细胞组成。（）10、碱面是粉末状的，它不属于晶体物质。（）三、连线题，将下列人物同他的成就连起来。（共4分

4、）列文虎克         第一个发现和提出“细胞”这个名称罗伯特.胡克       第一个指出微生物同人类健康的关系 巴斯德           设计并制造出了能增进视力的眼RTCrpUDGiT培根          制成最早可以放大300倍的金属结构的显微镜3、怎样制作简易显微镜？①制作材料：②制作步骤4、细胞的作用？5、怎么知道一个放大镜的倍数？6、什么是晶体？并举例。六年级下期科学第一单元检测题(二)一、判断题（16分）（1）在显微镜未发明前，人们只能依靠眼睛观察。（）（2）球形透明体放大的倍数是很大的。（）（3）自然界中所有的固体物体都是晶体。（）（4）花

5、岗岩中的矿物晶体主要有长石、云母、石英等。（）（5）为了便于观察，制作的植物切片标本要求薄而透明。（）（6）绿藻能使鱼缸里的水发绿。（）（7）霍乱、肺结核、伤寒等可怕的疾病都是由微生物引起的。（）5PCzVD7HxA（8）我们喝的桶装矿泉水，是经过净化处理的，里面没有微生物。（）jLBHrnAILg二、选择题（21分）（1）放大镜的放大倍数跟镜片的（）有关。A、凸度B、材料C、面积（2）一般情况下，下面三种器材中放大倍数最大的是（），放大倍数最小的是（）A、显微镜B、电子显微镜C、放大镜（3）下列不属于晶体的是（）A、食盐B、雪花C、玻璃（4）下列仪器中，（）适合观

6、察细菌。A、显微镜B、放大镜C、望远镜(5)科学家选择用（                 ）来观察H1N1病毒。       A、显微镜             B、放大镜              C、电子显微镜(6)、我们可以用(             )来培养微生物。       A、水草         B、面包            C、干草三、排序（14分）按正确适用显微镜的方法，在空括号中填上序号。（）转动转换器，将低倍物镜转到镜筒下（）调节粗准焦螺旋，将镜筒抬起，使低倍物镜距离载物台大约2~3厘米。将要观察的标本的载玻片放在载物台上，用压片夹夹住

7、，并使标本恰好在载物台通光孔的中央。xHAQX74J0X（）调节载物台下的反光镜，从目镜往下看，能看到一个亮的光圈。（）调节粗准焦螺旋，降低镜筒，使低倍物镜桥好在载玻片的上面。（）一手握住镜臂，另一手托着镜座，将显微镜向光摆在平整的桌面上。（）调整细准焦螺旋，将镜筒慢慢提升到标本出现的视野里为止。（）慢慢移动载玻片，观察标本的各个部分。注意标本移动的方向和从目镜里看到的物体图像移动的方向正好相反。LDAYtRyKfE五、实验题1、画出你在显微镜下看到的洋葱的细胞图。 六年级下册科学二单元检测题一、 我的选择1、像易拉罐压扁、木头碎裂、玻璃碎裂、折纸这样的变化等是