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1、磁场的描述磁场对电流的作用（第二课时）选修3-1磁场（一）知识改变命运，学习成就未来一、安培力的方向改变导线中电流的方向，观察受力方向是否改变。上下交互磁场的位置以改变磁场的方向，观察受力方向是否变化。通过这两种情况的分析，我们实际上已经了解了导线受力的方向与磁场方向、电流方向的关系。安培力：通电导线在磁场中所受到的力1、用左手定则判定:伸开左手,使拇指与其余四个手指垂直,并且都与手掌在同一个平面内.让磁感线从掌心进入,并使四指指向,这时拇指所指的方向就是通电导线在磁场中所受.2、安培力的方向特点:F⊥B,F⊥I,即F垂直于决定的平面.注意：安培力的方向垂直于磁感应强度B和电
2、流I所决定的平面,但磁感应强度与电流不一定垂直.电流的方向安培力的方向B和I安培力方向垂直于电流和磁场方向，即垂直于电流和磁场所在的平面。IBFIBFIFBααBBIFαBI判定以下通电导线所受安培力的方向bBaF..×FbBa×BFBBBB×BF问题：在匀强磁场B中，通电直导线与磁场方向垂直的情况下，导线上的电流为I，导线所受安培力F应怎样求？（1）在匀强磁场中，在通电直导线与磁场方向垂直的情况下，导线所受安培力F等于磁感应强度B、电流I和导线的长度L三者的乘积。即：F=ILB平行呢？（2）平行时：F＝0如果既不平行也不垂直呢？二、安培力的大小把磁感应强度B分解为两个分量：
3、一个分量与导线垂直B1=Bsinθ另一分量与导线平行B2=Bcosθ平行于导线的分量B2不对通电导线产生作用力，通电导线所受作用力仅由B1决定。即F=ILB1，将B1=Bsinθ代入得：F=BILsinθIBB2B1θ☻在中学阶段，F=ILBsinθ仅适用于匀强磁场应用公式F=BIL时注意:（1）B与I垂直.（2）L是有效长度,如图曲线ACB中如果通电电流为I,则其受水平向左的安培力F=BIL.（2）安培力做负功:是将其他形式的能转化为电能,储存或再转化为其他形式的能.安培力做功的实质:能量的转化（1）安培力做正功:是将电源的能量转化为导线的动能或其他形式的能.1、磁电式电流
4、表的构造：刻度盘、指针、蹄形磁铁、极靴（软铁制成）、螺旋弹簧、线圈、圆柱形铁芯（软铁制成）。铁芯、线圈和指针是一个整体可以转动。三、磁电式电流表B.电流元IL在磁场中受力为F,则磁感应强度可能大于或等于C.磁场中电流元受力大的地方,磁感应强度一定大D.磁场中某点磁感应强度的方向,与电流元在此点的受力方向相同关于磁感应强度的概念,以下说法中不正确的有A.电流元IL在磁场中受力为F,则磁感应强度B一定等于答案：ACD对磁感应强度概念的理解1、如图所示,直导线AB、螺线管C、电磁铁D三者相距较远,它们的磁场互不影响,当开关S闭合后,则小磁针的北极N(黑色一端)指示出磁场方向正确的是
5、()A.a、cB.b、cC.c、dD.a、d答案A类型题一、安培定则的应用2、如图所示是云层之间闪电的模拟图,图中A、B是位于南、北方向带有电荷的两块阴雨云,在放电的过程中,在两云的尖端之间形成了一个放电通道,发现位于通道正上方的小磁针N极转向纸里,S极转向纸外,则关于A、B带电情况的说法中正确()A.带同种电荷B.带异种电荷C.B带正电D.A带正电BD3、如图所示,若一束电子沿y轴正方向移动,则在z轴上某点A的磁场方向应该()A.沿x轴的正向B.沿x轴的负向C.沿z轴的正向D.沿z轴的负向B1、三根平行的直导线,分别垂直地通过一个等腰直角三角形的三个顶点,如图所示.现在使每
6、条通电导线在斜边中点O处所产生的磁感应强度大小均为B.则该处实际磁感应强度的大小和方向如何?方向与三角形斜边夹角θ=arctan2类型题二、磁场的叠加问题2、三根完全相同的长直导线互相平行,通以大小和方向都相同的电流.它们的截面处于一个正方形abcd的三个顶点a、b、c处,如图所示.已知每根通电长直导线在其周围产生的磁感应强度与距该导线的距离成反比,通电导线b在d处产生的磁场其磁感应强度大小为B,则三根通电导线产生的磁场在d处的总磁感应强度大小为()A.2BB.3BC.2.1BD.3.8BB
