白云在空中飘荡、小河在静静地流淌、鸟儿在蓝天上翱翔….ppt

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1、我们生活在一个运动的世界中，白云在空中飘荡、小河在静静地流淌、鸟儿在蓝天上翱翔……而人与鸟“比翼齐飞”，令人惊奇和感动。我们怎样描述这个运动的世界呢？第一章机械运动一、长度和时间的测量AB和CD哪个长？中心的两个圆哪个面积较大？请同学们先估计现在请同学们实际用尺测量一下，看估计是否准确？这说明了什么？1、测量的重要性要对物体进行定量的描述，或准确的判断，必须用仪器或工具来测量。凭感觉并不可靠。测量的工具：尺、天平、钟表、温度计2、国际单位制（SI）（1）、单位：测量某个物理量时用来比较的标准量。（2）、国际单位制（SI）：国

2、际计量组织制定了一套国际统一的单位。在所有的测量中，长度是最基本的测量,你知道的长度单位有哪些？3、长度的单位（1）、单位：①、主单位：米（m）②、常用单位：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)关系：km、m、dm、cm、mm、μm、nm1000101000（1）、测量长度的工具：刻度尺、卷尺、游标卡尺、螺旋测微器…4、长度的测量请同学们观察你的刻度尺，思考：1、它的零刻度线在哪里？2、它的分度值是多大？3、你使用的刻度尺量程是多大？4、如何放置刻度尺来测量物体的长度？5、怎样读

3、出被测物体长度的数值？零刻度：测量的起始刻度。分度值：两条相邻刻度线间距离。量程：从零刻度线到最后一条刻度线之间的距离，表示刻度尺一次能测量的最大长度。（2）、刻度尺的使用方法：①、使用前，应观察量程、分度值、零刻线是否磨损。选择量程和分度值适当的刻度尺。②、零刻度线或整刻度线与被测物体的一端对齐，刻度尺有刻度一边要紧贴被测物，刻度尺要与物体被测边缘平行。③、读数时，视线要与尺面垂直，不要斜视或俯视。④、读数时，要估读到分度值的下一位。注：测量末端与某一刻线重合，估读为零。测量起点没有放在零刻线的，要减去起点的刻度值。⑤、记

4、录测量结果时，要标明单位。（测量结果=准确值+估计值+单位）请你测量物理课本的长和宽请你阅读小资料5、时间的测量：（1）、主单位：秒（s）常用：小时(h)、分(min)、毫秒(ms)、微秒(μs)关系：h、min、s、ms、μs601000（2）、测量工具：钟表、秒表。6、误差：测量值与真实值之间的差异。（1）、误差产生的原因：①、测量工具不准确，②、环境温度和湿度的影响，③、实验方法，④、人为因素。（2）、误差客观存在，不能消除，只能减小。不同于错误。（3）、减小误差的方法：①、多次测量求平均值，②、采用精密的测量工具，③

5、、改进实验方法。7、长度测量的特殊方法：（1）.如何测细铜丝的直径、一页纸的厚度？将细铜丝在铅笔上密绕n圈(如50)，用刻度尺测出铅笔上铜丝排列的长度L，铜丝的直径为L/50累积法（以少代多）：把多个相同的微小量放在一起测量。如：测纸张的厚度；测邮票的质量；硬币的厚度；头发的直径；细铜丝的直径等。(2)如何测圆锥体的高度、硬币直径？平移法（以内变外）：当物体的长度不便直接测量时，想办法将它等值平移到物体的外部，再用刻度尺测量。如硬币的直径、球的直径等。(3).如何测京广铁路线的长度？用一根弹性不大的柔软丝线与地图上的曲线重合

6、，并在两端点做好记号，然后将细丝拉直用刻度尺测出两个记号间的距离。替代法（化曲为直）：测量某个与被测物体相等的物体量，用以代替对被测物体的直接测量。如：地图上某条大河的长度，铁路的长度。海岸线的长度等。(4)、如何利用单车测出从教学楼到饭堂的路程？滚轮法：先测出某个轮子的周长，让此轮在被测曲线上滚动，记录滚动的圈数，然后用轮子周长乘以圈数可得曲线路径的长度(L=nc)。再见