板块一 专题三 考点四 散文常考的三种探究.ppt

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1、2怎么学3怎么练目录CONTENTS1对点训练·巩固提升考点四　散文常考的三种探究常见设问角度审题要点(2015·高考江苏卷)请探究文章最后一段中画线句的意蕴。(2015·高考山东卷)文中的五个问句，意蕴丰富，设置巧妙。请结合全文谈谈你的认识。(2014·高考福建卷)请根据文本，探析“她也经常思念过去”这句话的含意题干中有“意蕴”“探究”“分析”等关键词语常见设问角度审题要点(2016·高考北京卷)作者在小说《白鹿原》中并没有写到老腔，为什么本文题目却是“白鹿原上奏响一支老腔”？(2015·高考福建卷)请根据文本，分析标题“纸上故乡”的

2、含意。(2014·高考天津卷)本文标题为“枣香醉人”，有人认为也能以“根”为标题，你认可哪一个？请阐明理由题干中有探究文章标题“含意”的要求，或为什么以此为标题的疑问；有“探究”“分析”“阐述”等词语角度阐释思考标题的表层含意和在文中的含意以词组或短语为标题的，要注意词语的引申义、比喻义、象征义等；以语句为标题的，要注意标题的表层含意和在文中的深层含意角度阐释思考题目是否点明写作对象的特点或写作内容有的作品的标题，直接点出了作者所写作的对象。解答时特别关注其对象的特点，探究作者为何写这一对象。有的则在对象前添加了修饰或者限制性词语，组成

3、偏正结构的标题。解答时，更要注意通过对象前面的修饰语，结合文章内容仔细揣摩其内在的含义，明确作者的观点和态度思考题目是否表达作者主观的感情和态度在题目中要特别注意表达感情的词语，这些词语往往是作者对写作对象主体特征内在感情的一种概括，要结合文章内容准确理解其含义角度阐释思考题目是否揭示文章的主旨或哲理有些题目是以句子为标题的，常常就是主旨的表达或哲理的启示思考题目是否是文章的线索和结构思路从构思看，写景状物的散文如果以写作对象为标题，这个写作对象常常就成了文章的线索，并能够设定全文的结构思路常见设问角度审题要点(2015·高考四川卷)文

4、中说：“近观不如远眺之美，大凡山水之胜，都有这个境界。”你是否赞同这个说法？结合本文和生活实际，谈谈你的思考。(2015·高考湖北卷)与现实中的旅行相比，“头脑中的旅行”是一种替代性的旅行，它可以满足人们对远方的向往吗？请结合文章内容和个人生活体验，谈谈你的看法。(2014·高考安徽卷)在本文中，“独木舟之道”不仅指独木舟行驶的水路与划独木舟的技巧，更指由荡舟引发的诸多感悟。请结合文本，从两个不同的角度谈谈你所悟到的“独木舟之道”题干中有“体验”“感悟”“启示”“思考”等词语，有“结合文本”或“联系生活”等要求课时跟踪检测本课内容结束