附件:1本科专业培养方案标准格式-附件:.doc

附件:1本科专业培养方案标准格式-附件:.doc

ID:52179739

大小:595.50 KB

页数:8页

时间:2020-03-24

附件:1本科专业培养方案标准格式-附件:.doc_第1页
附件:1本科专业培养方案标准格式-附件:.doc_第2页
附件:1本科专业培养方案标准格式-附件:.doc_第3页
附件:1本科专业培养方案标准格式-附件:.doc_第4页
附件:1本科专业培养方案标准格式-附件:.doc_第5页
资源描述:

《附件:1本科专业培养方案标准格式-附件:.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、附件:河北科技大学本科专业培养方案标准格式(页边距:±2.5,下20左2.5,右2.0)XXXX专业培养方案(黑体三号)(门类,二级类,专业代码)(宋体五号)例如:(工学,材料类,专业代码080201)一、业务培养目标(黑体小四号下同)木专业(1)培养徳智体全面发展的,(2)掌握……(理论和知识)的,(3)具备……能力的,(4)能在……部门,从事……工作的,(5)(人才定位如:高索质应用型人才)(宋体五号1.5行距段前0,断后0,首行缩进2字符,下同)二、业务培养要求要制定总体业务要求,提出毕业生能从事的工作范围,并要具体列出,基础

2、理论、知识、能力和技能的要求(包括外语要求)三、主干学科支撑该专业涉及的骨干学科。参考教冇部2012年木科专业目录确定四、主要课程主要课程指保证业务培养要求的重要专业基础课和专业课,写岀课程名称,参考教育部1998年木科专业目录确定。五、主要实践教学环节六、修业年限木专业实行弹性学制,基木学制四年,学生可以三至六年完成学业七、授予学位八、课程体系构成及学分(学时)分配表模块类别课程系列学分学时占总学分比例通识教育模块徳育系列外语系列身心索质系列计算机基础系列自然科学基础系列通识索质教育系列10学科基础教育模块学科基础系列专业模块专业

3、基础系列专业方向系列专业选修系列10实践教育模块课内集中实践教学系列个性发展教育系列4课外实践教育模块10合计100%九、教学时间安排表十、拓扑图(样板)卜一、课程设置及教学进程表模块类别课程系列序号号程课课程性质学分总学时理论学时实验学时上机学时^12345678通识教育模块徳育系列180□0□c□□□□E18n□0□c□□□□S320□□□c□□□H1修必E32EnoN5修必E32Eno2.S0E32n□□c□□□□)一zfv语英学大180H0□cc□□□□is系列HO•418H□0cc□□□□HO•4W18w□□0n□□□□H

4、O•4W18s□□c0n□□□心索质系列0)一zf育体0S300□0□c□□□□0S300□□Qc□□□□)三zf育体0S300□□□□□□□□00S300□□□□□□□O•16□□cc□□□□rlsO3.勿0回□cc□□□□开机系列000□□□cc□□□□Mnn□□□rr□□□□0n□□□cc□口□□自然科学基础系00s800□0□c□□□□H二(A学数等高0s880□□0c□□□□H00□0□□□c□□□□H00□0□□□c□□□□-列000□0□□□c□□□□□□0□0□□□□□□□通识素质教育选修系列、*011x^—工在

5、然”L二模块类别课程系列序号号程课课程性质学分总学时理论学时实验学时上机学时lx2345678学学科基础□n0000□□□□□□□□□□00000□□□□□□□□0n000□□□□□□ni□□000n□□□□□□n系列□0rcD0□□□□□□u□0D0D0□□□□□□□□0000D□□□□□□□□□□00000□□□□□□□专业专业基础□0HH0□0□□□□□□□000n□□□□□□n□0D0D0□□□□□□u□0D0D0□□□□□□□系列□0000D□□□n□□□□□□n0000□□□□□□□□00000□□□□□□□□□0000

6、□□□□□□n专业方向系列□000D0□□□□□□u□0n0D0□□□□□□□□0n00D□□□□□□□□□0n00D□□□□□□□n□00000□□□□□□□□□n0000□□□□□□□□n□D0cD0□□□□□□□□uF1□0n0Dc□□□□□□□□□n0000□□□□□□□□□□□D□00□□□□□□□□怏块类别课程系列序号S学分学期周数求要及容内实践教育模块课内集中实践教学系列1O2.12H0HH第结3习实XXO•245678923课外实践教育系列主要课外实践项目3□□8一^^138一动活者•愿志68-%n%1■ZXE□E

7、□6-8就业实习课外实践教育系列学分要求学生修满10学分。个性发展教育系列要求学生修满4学分,集中安排在第7学期,共计6周时间,内容包拆工程训练强化、科技创新训练、基础课程强化、创业教育指导等不同教学环节,山学生根据个人发展并结合创业、就业目标,自主选择参加。备注:计划制定:审核:批准:

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。