附件1：人才培养方案格式及说明

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1、测控技术与仪器专业人才培养方案一、基本学制：四年。二、培养目标本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要，德智体等全面发展，具备电子技术、信息检测与控制，计算机应用技术，石油勘探技术方面基础知识与应用能力，能在国民经济各部门从事电子测量与控制领域内有关仪器与系统的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面的高级工程技术人才。三、业务培养要求本专业学生主要学习电子技术、计算机应用技术和信号检测与控制技术的基础理论，注重现代计算机测控技术和仪器应用的实际训练，着重掌握石油勘探和开发仪器的原理与技术。在

2、教学上采取软件与硬件结合、部件与系统结合的方法，使学生在信息检测与控制、计算机应用技术等方面得到综合训练，具备一定的工业测控技术、石油勘探开发技术、仪器与系统设计和开发的能力。毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：1.掌握较扎实的数学、物理等自然科学的基础知识，具有较好的人文社会科学、管理科学基础、外语和计算机应用综合能力；2.系统地掌握本专业领域必需的技术基础理论知识，主要包括电工理论、电子技术、信息处理、控制理论、计算机软硬件基本原理与应用等；3.掌握本专业领域内必要的工程实践技能，了解本专业

3、学科和石油地球物理勘探技术与仪器的前沿和发展趋势；4．具有较强的工作适应能力，具备一定的科学研究、科技开发和组织管理的工作能力。四、主干学科、学位课程及主要实践性教学环节1．主干学科:仪器科学与技术、电子测量与信息技术、计算机科学与技术。2．学位课程:电路分析基础、信号与系统、模拟电子技术、数字电子技术、单片机原理及应用、感测技术、自动控制理论、电力电子技术、地球物理测井仪器、地震勘探仪器。3．主要实践性教学环节:电工电子实习初步、工程实训、单片机原理及应用课程设计、测控系统课程设计、毕业实习、毕

4、业设计。五、专业特色本专业人才培养侧重于电子和计算机应用两个方面，在应用方面与石油勘探仪器（地震仪器、测井仪器）相结合，培养了解石油勘探开发过程、掌握石油仪器勘探仪器原理与特点、同时具备通用电子仪器开发技术的工程技术人才。六、毕业规定学生在毕业时应达到德育培育目标和大学生体质健康标准，应获得最低总学分170学分，其中课内理论必修课107学分，实践教学24学分，选修课（含通识教育选修课10学分）39学分。自主发展计划10学分。七、授予学位工学学士。八、测控技术与仪器专业课程设置及教学进程表166课程

5、性质课程编码课程名称学分总学时(W)学时类型考核方式开课学期及周学时开课单位理论实验上机一二三四五六七八秋春秋春秋春秋春通识教育课程必修021002思想道德修养与法律基础3483216E3马克思主义学院161001计算机基础2.5402812E2计科学院261004大学英语A（上）（下）10160160E55一工部261005大学英语A听说（上）（下）46464E22一工部261003高级英语（上）（下）(8)（128）（128）E(6)(6)一工部261006高等数学A（上）（下）1117617

6、6E66一工部031001体育(1)～(4)4120120T2222体育学院021075中国近现代史纲要23232E2马克思主义学院021094毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论4644816E4马克思主义学院052042大学英语C（80）（80）E(4)(2)外语学院021004马克思主义基本原理概论348408E3马克思主义学院021001形势与政策A2(20)(20)T(2）(2)马克思主义学院小计45.575272412201765注：1.新生入学后通过英语水平测试（相当于英语六级水

7、平），或者已通过托福（80分）或雅思英语（6分）考试的，奖励6个学分，修读《高级英语》课程；2.一年级结束后,大学英语四级未达到425的学生需修读大学英语C（80学时）；3.思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论2门课程各安排8学时用于学生课外研习。限选041067人文素质教育12020T2文学院262001心理健康教育0.510(10)10T2教育学院061260大学艺术0.510(10)10T2艺术学院262002职业发展规划与就业指导120(20)2022教育学院小

8、计360604222选修注：通识选修课程由学校提供，分为人文科学与社会科学、语言学习与跨文化交际、自然科学与现代技术和艺术欣赏与体育健康4个模块，本专业学生应在人文科学与社会科学模块中至少选修2个学分。修业年限内应至少取得10个通识教育选修学分。人文素质教育、大学艺术、心理健康教育、职业发展规划与就业指导为限定通识教育选修课程，不计入上述模块中。不得重复修读本专业必修课程中相同或相近的课程。学科基础课程必修电气类专业概论11616T2电信学院电路分析基础3.55656E4电信学院0