闵行三中岗位设置定级方案.doc

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1、闵行三中岗位设置定级方案、岗位设置原则：资历优先，兼顾水平，效益优先二、岗位设置专任教师晋级评价说明：1、评价范围：本方案考核对象为我校专任教师。2、评价前提：凡近三年内师徳考核合格，在同职级考评中，优先考虑教师的任现职年限，再考虑教师的教龄，在相同条件下，按下附评价表打分排序，具体评价程序为:2->3->4->5->6（见岗位设置评价流程）。3、在评价中落到下一级者，只要年度考核合格可聘为该级职级，不再参加该级评价打分。4•近三年内师徳不合格者，在原有基础上降低-•级聘用。三、附件1.岗位设置专任教师评价表附件2•岗位设置专任教师评价流程闵

2、行三中专任教师岗位职责评价表（征求意见）姓名学科：职称序号项目内容分值得分备注1师徳修养（8分）近三年内无违规、违纪者.（无教育主管部门、区教育局的处分）8分2教育教学业绩（10分）近二年年度考核在前30%以内10分近二年年度考核在前31%〜60%以内6分近二年年度考核在前60%以下4分3教科研水平（5分）近二年市论文发表每篇1分（区级0.5分）独立承担校本教材编写1分.3分累加封顶近二年来区级课题获一、二、=等奖，分别计2分、1.5分、1分.2分4专业发展（10分）近二年完成上级规定的培训学分计4分；完成学校安排的校本培训任务计1分，不足者

3、按实际折扣.4分最高计4，近二年获収骨干后备、区骨干、区学科带头人.3分最高计3，近三年获区智慧型教师或希望Z星、区骨干基地学员、市级优秀后备.1分近三年为区中心组成员或兼职研训员2分5管理岗位（4分）近二年任班主任且无重大责任事故的计2分；任年级组长、教研纽长、行政干部且无重大责任事故的计1分.2分可累加近三年任班主任且获市、区级集体表彰2分6突出贡献（3分）1•获市级以上表彰2.辅导学生获市第一•名3分1.岗位设置专任教师评价表2.岗位设置专任教师评价流程:师德合格（☆否则，降一档）评价结束