且末县中学高中语文必修四课件：望海潮.ppt

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1、望海潮高二（2）班一、了解背景这首词是柳永年轻时的作品，他从家乡福建崇安前来开封应考，路过杭州时所作。柳永与孙何是布衣之交，为了拜谒两者转运使孙何，柳永写了这首词投赠他。望海潮是柳永创作的新词牌，属于长调，因钱塘江是天下景观，所以取此调名。二、初读感知读准字音读懂词意形胜参差天堑无涯清嘉三秋桂子高牙图将参差天堑珠玑罗绮羌管叠巘千骑钓叟xxk东南/形胜，三吴/都会，钱塘/自古/繁华。烟柳/画桥，风帘/翠幕，参差cēncī/十万/人家。云树/绕/堤dī沙。怒涛/卷/霜雪，天堑qiàn/无涯。市列/珠玑jī，户盈/

2、罗绮qǐ，竞/豪奢。重湖/叠巘yǎn/清嘉，有/三秋/桂子，十里/荷花。羌管/弄晴，菱歌/泛夜，嬉嬉/钓叟/莲娃。千骑/jì拥/高牙，乘醉/听/箫鼓，吟赏/烟霞。异日/图将/好景，归去/凤池/夸。感受这首词的整体风格？思考：明确：完全不等同于描写男女情爱的作品，风格要豪放些。xxk东南/形胜，三吴/都会，钱塘/自古/繁华。烟柳/画桥，风帘/翠幕，参差cēncī/十万/人家。云树/绕/堤dī沙。怒涛/卷/霜雪，天堑qiàn/无涯。市列/珠玑jī，户盈/罗绮qǐ，竞/豪奢。三、重点赏析上片东南形胜三吴都会，钱塘自

3、古繁华东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。诗词赏析：总括钱塘繁华杭州地处东南方，地理形势优越，吴越两国曾把这里做过都城，钱塘自古以来十分繁华。烟柳画桥风帘翠幕参差十万人家诗词赏析：烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。如烟的柳树，彩绘的桥梁，挡风的帘子，翠绿的帐幕，房屋高高低低，约有十万人家。居民区的繁华云树绕堤沙怒涛卷霜雪天堑无涯云树绕堤沙。怒涛卷霜雪，天堑无涯。诗词赏析：耸入云的大树环绕着沙堤，怒涛卷起雪霜一样白的浪花，天然的江边广阔无涯。钱塘江的雄伟壮丽市列珠玑户盈罗绮竟豪奢诗词赏析市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢

4、。市场上陈列着珠玉珍宝，家庭里充满着绫罗绸缎，争讲豪华。市场繁荣，人民富裕概括这首词上片的主要内容？明确：上片主要描写杭州的自然风光和都市的繁华。下片：重湖叠巘清嘉，三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。异日图将好景，归去凤池夸。三、重点赏析重湖叠巘清嘉有三秋桂子十里荷花重湖叠巘清嘉，三秋桂子，十里荷花。里湖、外湖与重重叠叠的山岭，非常清秀美丽，有秋天的桂子和十里荷花香。总括西湖山水之美诗词赏析：羌管弄晴菱歌泛夜嬉嬉钓叟莲娃羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。晴

5、天欢快地奏乐，夜晚划船采菱唱歌，钓鱼的老翁，采莲的姑娘都喜笑颜开。民众悠闲的生活诗词赏析:千骑拥高牙乘醉听箫鼓吟赏烟霞诗词赏析千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。千名骑兵簇拥着长官，乘醉听吹箫击鼓，观赏、吟唱烟霞风光。钱塘长官的休闲生活异日图将好景，归去凤池夸概括这首词下片的主要内容？明确：下片写西湖美景及杭州市民和平安静的生活景象。（一）从全词看，作者是从哪些方面描写杭州的繁华与美丽的？四、梳理归纳1、烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家（居民区繁华）2、云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯(钱塘潮雄伟壮丽)3、市列

6、珠玑，户盈罗绮，竞豪奢(市场繁荣与人民富有)4、重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花（西湖山水秀丽）5、羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃（民众生活悠闲自在）6、千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。（钱塘长官休闲生活）四、梳理归纳（一）从全词看，作者是从哪些方面描写杭州的繁华与美丽的？四、梳理归纳（二）词作描绘了一种怎样的都市生活景象？包含了诗人怎样的思想感情?明确：环境美丽、经济繁荣、生活安定的都市生活图。对杭州风物的惊叹、赞美及对两浙转运使孙何的奉承。杭州的繁华与美丽地理位置历史传统自然景观市井面貌百姓生活东南

7、形胜三吴都会，钱塘自古繁华烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。对杭州风物的惊叹、赞美与艳羡之情1、词按字数可以分为______、______、_______。2、词按照作家的流派风格可以分为____________、____________。(各举两个代表人物)3、《望海潮》是柳永赠给旧友________的作品。4、北宋第一个专门写词的作家是___

8、______。5、词类活用：（1）异日图将好景_____________（2）嬉嬉钓叟莲娃_____________小令中调长调名词作动词，画画柳永孙何婉约派（柳永、李清照）豪放派（苏轼、辛弃疾）名词作动词，采莲五、目标检测六、作业1、杭州西湖是美的，试写出我们所学过的描写杭州、西湖的诗句？2、背诵全词，并默写。课件制作：刘赛华谢谢！