快乐的周末大班教案.docx

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1、快乐的周末大班教案【篇一：大班一周日计划格式】无锡蠡园金桥幼儿园二0一四年第二学期大三班第八周逐日计划2014年10月20日星期一上午执教者：邹燕一、生活活动：知道根据气温变化和运动量的大小及时增减衣物。1、谈话：出汗了怎么办？引导幼儿根据自己的经验说说出汗后该怎么做。2、知道气温变化和运动量的大小会不同程度的出汗。二、户外活动：练习连续翻滚、侧身钻圈等大肌肉动作。活动场地：苗一前材料准备：扭扭车、垫子、钻圈、各类自制玩具指导形式：1、集体游戏：贴烧饼。玩法：两两组合，前后站队，围成一个圆圈。“贴烧饼”的人去追逐烧饼，直到“烧饼”贴在两人前面。2、

2、分散游戏：自选体育器械进行游戏，提醒幼儿在活动中相互谦让，同伴间相互合作玩。三、学习活动：（一）语言活动：《种子的旅行》活动目标：1、初步了解种子的几种传播方式，大概知道大自然事物之间有趣又密切的联系。2、感受并想象种子传播过程中的美丽、可爱的形象。3、积极参与观察、探索种子的传播方式的活动，产生较强的求知欲。活动重点：了解种子的几种传播方式。活动难点：观察了解种子的传播方式。活动准备：1、种子几种传播方式的图片或课件。2、幼儿画册。活动过程：（一）欣赏故事《种子的旅行》引导幼儿说说听后的感受及从故事中了解到的种子的传播方式。（二）谈论种子的各种传

3、播方式。1、请幼儿根据自己的经验相互介绍自己知道的种子的传播方式。2、老师结合ppt小结种子传播的几种主要方式。（三）小结种子的传播方式。1、提问：种子有哪些传播方式。2、小结：风，动物，水，裂开。（四）鼓励幼儿用自己语言介绍自己喜欢的种子传播方式。（二）音乐活动：拾豆豆活动目标：1、感受和表现京剧曲调的韵味，并边唱边表演。2、初步懂得丰收不忘爱惜劳动果实的道理。活动重难点：感受和表现京剧曲调的韵味，并边唱边表演。活动准备：1、有唱过京歌的经验。2、配套磁带或cd。活动过程：1、复习京歌《龟兔赛跑》2、感受歌曲的京剧韵味。⑴听歌曲伴奏音乐，听教师演

4、唱。⑵回忆是否听过、学过这种韵味的歌曲。3、了解歌词内容。再次倾听范唱，说出歌词内容，懂得不能浪费劳动果实，并能完整念歌词。4、学唱歌曲。（1）听歌曲旋律（2）边听边默唱，注意歌曲结束时的速度变化。5、结束活动。教师与幼儿一边唱一边做即兴模仿动作，并快乐得结束活动。四、游戏活动区角活动：美工区、建构区、甜品店、图书角等观察重点：能积极参与区域的各类游戏。指导形式：1、活动前，组织幼儿讨论：你最喜欢参加哪个区域的游戏？2、根据幼儿的意愿，教师和幼儿一起创设游戏区域，增添游戏材料。3、鼓励幼儿积极参与区域游戏，并乐意和同伴一起游戏。4、收归活动：整齐收

5、归。活动评价：共同检查各区域的收归情况，进一步确定区域材料摆放规则。下午游戏执教者：李腾民间游戏：桃花开几朵游戏玩法：幼儿根据老师说出的数字抱成不同的“桃花”指导要点：1、教师指导幼儿分散站在活动场地当中。2、幼儿一起问老师：“桃花桃花开几朵”？老师说“开2朵”，幼儿则两两抱在一起。其他以此类推。3、注意场地和活动中的安全。提醒幼儿不相互推搡、碰撞。2014年10月21日星期二上午执教者：邹燕一、生活活动：秋天天气干燥提醒幼儿多喝水，注意早晚温差的天气变化，预防感冒。1、引导幼儿观察发现秋天的天气变化，比夏天冷，天气干燥。2、鼓励幼儿及时增减衣物，

6、多喝水。二、户外活动：分组进行球类游戏，能合理调整互换。活动场地：苗二班前材料准备：刺球、篮球、足球、各类自制玩具指导形式：1、集体游戏：丢手绢。玩法：边念儿歌边玩游戏，当念到“轻轻的放在小朋友的后面”的时候把手绢悄悄的放在一个小朋友的后面，然后两个小朋友追逐跑。锻炼幼儿的反应能力和追逐跑，提醒幼儿注意安全。2、分散游戏：组织幼儿分组皮球、篮球、足球、各类自制玩具，10分钟后互相交换。三、学习活动：综合活动：种子食品品尝会活动目标：1、了解种子在人们生活中的作用，知道种子食品是人们食物的主要来源。2、愿意用自己的方式统计记录种子食品。3、乐意与同伴

7、分享种子食品，体验分享的乐趣。活动重难点：知道食物对于人类的作用。活动准备：1、请幼儿带各种种子食品，并对自己所带的种子食品有所了解，并将桌子布置成长条状，布置种子食品展览。2、种子妈妈形象。3、幼儿有关于种子的知识经验准备。4、每人一份记录表、笔。活动过程：1、以谈话的方式激发幼儿的学习兴趣,了解种子的作用。（出示种子妈妈形象）“种子妈妈听说小朋友最近对种子特别感兴趣，所以今天她赶来了，想考考小朋友呢！”教师以种子妈妈的身份进行提问，引导幼儿讨论，从而了解种子的作用。（1）你知道哪些种子?（2）种子主要有什么用?教师引导幼儿说出种子可以繁殖后代，

8、知道在大自然中种子巡回生长的过程。教师引导幼儿说出种子可以食用。（3）你知道哪些种子可以食用吗？教师引导幼儿说出可以食用的