快乐作文之向快乐出发的节目串词.docx

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1、向快乐出发的节目串词【篇一:文艺节目串词】1.《向快乐出发》a向快乐出发,世界那么大,任风吹雨打,梦总会到达,向快乐出发,别害怕,幸福就像天边,灿烂的晚霞,一起来吧。请欣赏舞蹈《向快乐出发》.2.舞蹈:大灰狼和小红帽b快乐的童年一定少不了游戏与快乐,大家都听过小红帽的故事吧,当小红帽再次碰到大灰狼又会擦出什么火花呢?下面请欣赏由绣惠镇中心幼儿园的孩子们为我们带来的情境舞蹈《新小红帽与大灰狼》表演者:张欣怡王乐琪等3.《百善孝为先》。c近几年来,绣惠镇回北学区小学着力打造“书香校园”,孩子们晨时大声诵,午时沉浸阅,暮时用心思,舞台剧《百善孝为先》正是对“书香校园”的完美诠释之一,让

2、书香浸润校园、让文明陪伴童年,让孩子们在书香的浸润中如幼苗般健康成长。下面请欣赏舞台剧《百善孝为先》4.教育礼赞d呕心沥血,您的奉献可歌可泣;春风化雨,您的真诚感动天地;甘为人梯,您的叮咛催人奋进;满园桃李,您的美名气贯寰宇.在这片热土上,有这样一群勇于奉献的章丘人,为教育发展书写着最美的篇章.请听,诗朗诵教育礼赞5.《彩虹的微笑》a俗话说“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,经历了苦难就会品尝到甜蜜,经历了风雨,我们就会见到彩虹。接下来请茂李小学的小伙伴们带领我们回味她们的七彩生活,请欣赏舞蹈《彩虹的微笑》6.歌伴舞《如梦令》主持词b“常记溪亭日暮沉醉不知归路”《如梦令》生动的刻

3、画了少女时代的李清照在饮酒之后游玩于湖水之乐如玉的荷莲如荼的晚霞少女绯红的脸庞盎然情趣充满生机请欣赏章丘市第四届校园原创歌曲参赛作品《如梦令》7.篮球宝贝c小小的梦想,大大的梦想,下面请欣赏中心园回北分园带来的花样拍球展示《篮球宝贝》掌声欢迎8.《游子吟》d母爱是纯洁的,母爱是伟大的,母亲的爱感动着你,感动着我,慈母手中线,游子身上衣,谁言寸草心,报得三春晖。孩子走的再远,也走不出母亲的牵挂,请欣赏歌表演《游子吟》。9.《我与花儿齐开放》—精彩演绎“花香校园”a近几年来,茂李小学着力打造“花香校园”、“礼仪校园”两大特色。“我与花儿齐开放”是学校打造“花香校园”的主题,也是最终目

4、标。学校编创的舞蹈《我与花儿齐开放》正是对这一校园生活的真实写照:幼苗在师生的呵护下,生根、发芽、竞相绽放;学生们也如蓓蕾般,在老师的辛勤培育下,健康成长。广大师生在打造“花香校园“的过程中,亲近自然,感悟生命,品味幸福,谱写人生华丽的乐章。10歌舞颂表演《我自豪我是中国人》b在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中我有着一双宝石般的黑色眼睛我骄傲我是中国人不论身在何处在我们身上永远流淌着对祖国的赤诚与火热因为我们拥有一个名字-中国请欣赏歌舞颂表演《我自豪我是中国人》11绳舞飞扬c跳绳运动在我国已有数千年的历史,秉承运动、健康、快乐的宗旨,绣惠镇中心幼儿园把跳绳作为长期的特色运动,脚尖轻

5、盈的跳跃,双手优雅的旋转,造就了力与美的双重享受,下面请欣赏由绣惠镇中心幼儿园的老师们和张欣怡、王金涵等小朋友们为我们带来《绳舞飞扬》12《behappy》d火热的岁月,跳动着青春花季,缤纷的舞台,流动着青春旋律,快乐因我而在,生命因此而精彩。动感、奔放、激扬,共同汇成这激情飞扬的交响!下面,让我们共同欣赏由康陈小学带来的健美操《behappy》13《草原就是我的家》c说到大草原,你一定会想起“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”的著名诗句。草原的景色是壮美的,抬头远眺,望不到草原的边际。望一百眼,一百种的绿,走一千里,一千里的绿。再看那富有民族特色的蒙古包,更像珍珠撒落在草原上,耀

6、眼夺目。接下来,让我们伴随着曼妙的舞姿,来体会《草原就是我的家》。14歌舞表演《最炫民族风》主持词d广场舞是今年风靡全球的舞蹈形式它不受场地舞种的限制受到广大群众的欢迎如今这股世界风也吹到了我们的校园请欣赏于亮老师为大家带来的广场舞神曲《最炫民族风》15《化蝶飞》a就是那个故事感动了每一个听到的人,就是那段感情震撼了几个世纪,在这样一个阳光灿烂的午后,让我们静静地聆听着经典的梁祝,好像看到所有的花朵都悄然地绽放在遥远的琴音里,所有的蝴蝶都以动人的姿势美丽地起舞翩飞。下面请欣赏。。。舞蹈《化蝶飞》16《家和万事兴》b老祖宗留下一句话,家和万事兴,老百姓流传一句话,国安享太平。请欣赏

7、舞蹈《家和万事兴》17教师礼仪表演a教师是中华文明的传承者,教师不仅教师不仅用知识点燃孩子的心灯,更应该用高雅的言谈举止,良好的外在仪容仪态,潜移默化的影响着幼儿,请欣赏中心园老师带来的教师礼仪表演【篇二:61节目串词】2015小辫甩三甩年庆六一节目串词听,欢快的民族音乐声响起来了,看,一群具有胶东风情的俊俏的小嫚,乌黑的头发扎小辫,小辫两边甩,扎起了小辫甩三甩。下面将由校舞蹈队用活泼欢快的节奏和俏美风韵的舞姿,为大家展现出胶乐半岛小姑娘的幸福生活。首先请看舞蹈小辫甩三甩一乙班舞

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