《生命 生存 生活》课件.ppt

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1、《生命生存生活》课件梅书跃一、和谐生命1、生命的含义、现象、特点含义：生命是一种特殊的、高级的、复杂的物质运动形式。现象：新陈代谢、生长、发育、遗传、变异、感应、运动等。特点：不可逆性、不可再生性、不可替代性。2、人与自然和谐相处生物间相互依存又相互竞争，在这个过程中不断建立平衡。人类作为一个生物物种，是自然界的一部分。我们应该从整个自然界平衡的角度看问题，了解自然，尊重自然，和大自然和谐相处。确立大自然观、大生命观，与大自然和谐共处、协调发展，善待自然，保护自然。3、生命中的伦理问题生命重于一切，必须尊重生命、关爱生命、敬畏生命。生

2、命平等。人与人之间，无论是生物医学伦理还是日常生活伦理，所有的人的生命都要平等对待。要坚持人与自然和谐发展的原则。要抛弃以人为中心的错误观念。二、生命之贵1、生命属于自己，也属于他人一个人的生命不仅属于自己，也属于他人，属于自己的亲人，属于我们生活的社会。活着不仅是一种权利，还是一种义务。2、公民有生命权，也有责任公民的基本权利：P11公民的基本义务：P113、人的生命属性自然属性：形成、成长、发展、死亡等。社会属性：人与人、人与社会关系等。精神属性：理想、信念、网络生活等。4、珍爱生命学习了解婚姻、家庭生活，理解生与死的意义，学习应

3、对挫折的方法与技巧，掌握应对自然灾害的技能，学会理解人、尊重人、关爱人。三、成长的青春1、青春期的变化青春期的含义：P17青春期男孩的变化：P18青春期女孩的变化：P19青春期生理变化的特点：身体成熟、神经系统成熟、性机能成熟2、青春期的异性交往健康异性交往的意义：健康异性交往有助于取长补短、共同进步，能够获得情感交流和感受，能够获得更加丰富的个性。健康异性交往的正确方法：自然大方、往来适度、广泛交往、独立平等、战胜冲动、强化责任。3、青春期的自我保护正确认识青春期男孩女孩生理心理方面的烦恼问题。明确身体需要进一步发育完善，心理需要进

4、一步稳定、成熟。始终牢记不能过早地进行性生活。懂得这样做的结果既耽误了我们该做的事情，还会使局面变得复杂和糟糕。四、善待生命1、生命发生在漫长的历程中生命的内容，我们的所思所想，一言一行都构成了生命的内容。生命的起源，大约38亿年前地球上的某个单细胞不断发展演化成生物，生物中的某一部分发展成类人猿，类人猿最后发展成人类。生命的过程，个体生命诞生后经历了婴儿期、幼儿期、少年期、青年期、中年期和老年期几个阶段。2、生命在实践中发展积极发展生命要从形成正确的生命态度和人生态度开始。3、知道死亡才能认识生命要从自然规律的角度看待死亡，直面死亡

5、，坦然面对死亡。五、践行生命1、生命的价值在于奉献把个人标准和社会标准结合起来，在实现自我价值的同时，积极实现社会价值，自我价值实现得越充分，也越能体现社会价值。人生价值在于奉献，它体现了人的社会价值和自我价值的统一。2、生命的价值在于创造劳动创造价值，科学技术创造价值。创造使人充实，使人高尚，使人快乐。3、在实践中创造与体现生命的价值一个人要实现生命的价值，只有靠积极参与社会实践活动，在为社会作贡献的过程中体现。生命的价值体现在社会实践活动之中。六、公共卫生与健康1、建设公共卫生体系，增强全民健康公共卫生体系的含义：P41公共卫生体

6、系的基本结构：P41公共卫生体系的具体任务：P412、强化禁毒防艾意识了解毒品的危害：毒品是当今全球性的公害，毒品会毁灭自己，祸及家庭，危害社会。提高禁毒意识：珍爱生命，远离毒品。艾滋病的含义：艾滋病不是一种病症，而是一种综合症，是由人体免疫缺陷病毒感染引起的免疫功能缺陷综合症。艾滋病的危害：破坏人体免疫系统，削弱人体免疫能力。艾滋病的传播途径：性传播、血液传播、母婴传播。预防艾滋病的方法：不性乱、不吸毒等3、预防传染病的方法：锻炼身体，养成良好的生活行为习惯，创建健康优良的生活环境。七、意外伤害1、加强安全意识，防止意外伤害意外伤害

7、的含义：在预料之外发生的各种事件，对人的身体和思想感情等产生的损害。预防意外伤害采取的正确措施：保持镇静，向有关部门寻求帮助，采取正确的自救方法。2、校园中运动伤害预防意外伤害的种类：肌肉拉伤、挫伤，肌肉痉挛，腹痛，关节扭伤或脱位等。主要预防措施：了解运动器械的功能和使用方法，不急切练习，不做超负荷运动。3、生产实习中的意外伤害处理掌握相关原则和方法。八、社会支持系统1、社会支持系统含义：与我们分担困难、分享快乐的人所组成的整体。2、社会支持系统的重要性满足人的社会性需要；促进自我了解；促进个人成长。3、如何改善社会支持系统增加“交往

8、”的主动性；增加“互酬”的无私性；增加“包容”的广泛性；增加“评价”的真诚性。4、改善社会支持系统的注意事项性别要有男有女；年龄要有老有少；关系要有朋友有亲人；要有不同意见的朋友；社会支持系统要经常养育和维护。九、逆境与