感恩母亲节主题班会总结.docx

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1、感恩母亲节主题班会总结【篇一:母亲节主题班会总结】母亲节主题班会活动总结“母亲节”作为一个感谢母亲的节日,最早的庆祝仪式发生在古希腊。在美国、加拿大和一些其他国家,每年5月的第二个星期日就是“母亲节”。母亲们在这一天通常会收到礼物。康乃馨被视为献给母亲的花。“母亲节”创立后得到了全世界各国人民的支持。“母亲节”已经成了一个名副其实的国际性节日。为了让同学们懂得感恩,能够体会父母的劳苦,学会关心他人。所以我系决定组织开展“浓情五月天,感恩母亲节”的主题班会。我们展开这次班会的目的是弘扬中华传统美德,让同学们明白感恩母亲

2、的重要性和必要性;培养同学们健康高尚的感情和健康快乐的心理,懂得母亲的爱;培养同学们的责任心,懂得用优异的成绩,懂事明理,回报母亲。让学生通过活动了解父母为自己付出的艰辛,懂得感激和报答父母的养育之恩,让学生理解孝敬父母的具体内涵,弘扬民族的传统美德,学会如何爱自己的父母,进而把这种爱上升到对集体、对祖国的爱,使学生有一种博爱的胸襟。丰富学生的生活和情感积累,树立心中有他人,心中有祖国的情感。母爱是世界上最伟大、最无私、最真诚的爱。多年来,我们得到了母亲诸多的关怀及爱护,要说报答的话,我们永远也报答不完,但我们一定要

3、体谅母亲的才干,让妈妈放心!在家里,我们要习惯于向妈妈说一声“谢谢”,力所能及帮妈妈干一点家务,那怕是做一顿饭,洗一件衣服,酷暑中煽一煽扇子,寒冬中织一件毛衣??都能代表我们拳拳的孝心,表达我们的感恩之心。母亲;世界上最温柔的声音,是母亲亲切地呼唤。母亲的爱就像一棵绿叶如盖,摇曳多姿的大树,不论我们走到哪里,只要一仰头,们对父母的感恩之情,让我们怀着深深的敬意,献上我们深深的祝福。希望同学们能有一颗孝心。从现在做起,从小事做起,把爱体现在一言一行中。去关爱自己的父母,去爱身边的每一个人。通过此次“浓情五月天,感恩母亲

4、节”的主题班会,同学们都能够更好的了解自己的母亲。能够意识到母亲的心思,能够懂得母爱的伟大与无私。从现在开始,学会感恩,学会孝敬,把对父母的爱付诸实际行动。在感悟体会母爱的同时,学会时刻怀抱一颗感恩之心。【篇二:母亲节主题班会总结】“母亲节”主题班会总结一(3)张玉婵整个班会是在轻松有趣的游戏和谈话中展开的.首先,我们简略的介绍了母亲节的来历.这个外来的节日,现如今在中国已广泛被接受,越来越多的母亲在这一天从孩子那里体会到他们单纯而又浓郁的爱。而我们这群还嗷嗷待哺的孩子,,又如何给母亲过节呢?就这个问题,大家展开了激

5、烈的讨论,也漫漫进入了回想归区的状态.接着,我们邀请同学走上前来给大家讲述发生在自己与家人之间的小故事.其中,有深沉的爱,有默默支持的爱,有有严厉教管的爱,甚至是充满笑声的趣闻.不管是哪种,现在回想起来,都是为了小孩健康成长.父母亦师亦友的存在,为我们的点滴成功贡献出他们的力量.而同时,我们也清楚的意识自己的丝丝回报,也许知识一朵康乃馨或是一顿简单的晚餐,也能让他们感动不已。我想,此刻每个小朋友的心中都充满一种难以表达的感情.在游戏中玩的开心,在思考中有所收获,着就是此次班会中我们要达到的目的.这只是一次简单的班会,

6、或许并不能产生什么太多的影响,但我们希望借此能忆起将他们含辛如苦养育成人的父母,再次为他们送去自己的祝福,向父母勇敢的表达自己的爱.这次班会我们达到了最初的目的.【篇三:感恩母亲节主题班会过程】感恩母亲节主题班会活动教案一、活动背景:针对现在大多数学生以自我为中心,感恩之心淡薄,不理解父母的苦心和爱心,不懂得体谅、孝敬父母的现状而设计的。懂得回报、有孝心也是中国传统美德中做人教育的核心内容之一。二、活动目的:.1、让学生通过活动了解父母为自己付出的艰辛,深刻地认识到母爱的无私伟大,培养学生热爱母亲情怀,懂得感激和报答

7、父母的养育之恩是自己的职责。并且培养学生如何表达情感、展现自我、感恩母爱,进行生活实践的能力。2.让学生理解孝敬父母的具体内涵,弘扬民族的传统美德,学会如何爱自己的父母,进而把这种爱上升到对集体、对祖国的爱,使学生有一种博爱的胸襟。3、丰富学生的生活和情感积累,树立心中有他人,心中有祖国的情感。三、活动过程:师:人间最美是真情,人间最真是亲情,人间最值得珍惜的爱莫过于父母对子女的爱,人间最无私的情感莫过于父母对子女的情感。《感恩母亲节》主题班会现在开始!1.名字的故事:你的降临,是父母生命的延续,是家庭未来的曙光。你

8、的名字是父母理想的编织,同学们,你们知道自己名字的含义吗?(提问学生,生自由说)2.有了泥土,嫩芽才会长大;有了阳光,春芽才会开花;我们的成长离不开您——亲爱的妈妈。下面请同学们讲述妈妈呵护我成长的一个个难忘的细节。生自由说(生甲:一个很热很热的夜晚,我从梦中醒来,妈妈正给我扇着扇子,汗水却湿透了她的衣裳。生乙:一个很凉很凉的雨天,妈妈到学校接

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