——大容量准交际性阅读会话.ppt

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1、语篇环境下的语言综合运用技能训练法——大容量准交际性阅读会话阅读会话法的作用?我们的疑惑:在对话教学中:自由会话产出阅读会话教学文本听、说、读综合运用阅读会话的特点:半控制,易操作,难度调控灵活。在写作教学中:根据以下图片,写一段话,说说图中的人是谁?他现在在哪里?干什么?他的心情如何?(不少于5句话)JaneA:Hello,Peter.Areyouathomenow?A:Whatareyoudoing?B:Areyoudoinghomeworknow?A:Great!Areyoueatingcakesnow?B:Comeon!Areyo

2、udoinghomework?PeterA:Yes,Iam.B:Yes.A:Iamtalkingtoyou.B:No.Iamhavingabirthdayparty.A:No,Iamnot.IamwatchingTV.B:No,I’mnot.I’mtakingpictures.(1)Peter(3)talkingtoJane(4)watchingTV(5)happy(2)AthomePicturetalkIamPeter.Iamathome.IamwatchingTV.IamtalkingtoJane.Iamhappy.在写作教学中:写阅

3、读会话说让孩子从说到写,阅读会话能有效降低写的压力。在英语考试中:写说如果运用这种方法对学生进行长期的训练,可以应对测试中:()听录音,根据问句选答句。阅读理解题在英语考试中:写说如果运用这种方法对学生进行长期的训练,可以应对测试中:()补全对话作文

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