瑞思玛特讲解.ppt

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1、同质同步美国幼儿园课程瑞思玛特-RISMART瑞思玛特课程整体介绍瑞思玛特课程具体安排瑞思玛特学习成果瑞思玛特课程特色及相对优势瑞思玛特课程整体介绍A阶段划分B课时C学习内容D教辅用品瑞思玛特适应年龄3~6岁幼儿Ａ阶段划分Level-StarterM1M2M21M22M23第一学年RM12个主题每个主题有12课来一次上1个小时一年共144学时B课时1Theme1letters2Them2ABCWorkshop3Theme3Numbers4Theme4AntDisaster5Theme5Colors6Theme6EdmotheWizard7Th

2、eme7Weather8Theme8WeatherReport9Theme9Bodies10Theme10Toyfactory11Theme11AllaboutmeA12Theme12AllaboutmeBＣ瑞思玛特M1学习12主题1ShapesA2ShapesB3MusicA4MusicB5PatternsA6PatternsB7HideandseekA8HideandseekB9AnimalsA10AnimalsB11SpeciaDayslA12SpecialDaysBＣ瑞思玛特M2内容12主题D教辅用品ForKids：六本故事书/DVD

3、/Posters/stickers/Puppet瑞思玛特-RISMART瑞思玛特课程整体介绍瑞思玛特课程具体安排瑞思玛特学习成果瑞思玛特课程特色及相对优势瑞思玛特课程安排歌曲游戏SongsandGames互动学习Pre-teaching区角活动LearningHouse(是能力启蒙培养的发源地)互动探索Exploration瑞思玛特-RISMART瑞思玛特课程整体介绍瑞思玛特课程具体安排瑞思玛特学习成果瑞思玛特课程特色及相对优势瑞思玛特学习成果语言激发语言觉醒，开始建立语感学习季节和天气，能用英文表达冷，热，暖，凉。能描述季节和天气学习并能用

4、英文表达脸部五官及相应动作/功能学习并能用英文表达身体部位及相应动作/功能成果认识并能用英文表达各种平面几何图形学习音乐、各种乐器知识，至少学会唱12首英文歌曲，用英文表达各种乐器。学习并能用英文表示各种动物学习规律、规则，复习、应用所学知识，利用所学知识做逻辑练习学习主要介词并在平时恰当地运用学习重要的节日和特殊纪念日，能用英文书写祝愿卡片瑞思玛特-RISMART瑞思玛特课程整体介绍瑞思玛特课程具体安排瑞思玛特学习成果瑞思玛特课程特色及相对优势瑞思玛特课程特色多学科交叉浸入式英语未来领袖启蒙计划LTP探索式学习方法利用优势智能学英语区角教学

5、法形成性评价法（档案袋管理）１多学科交叉浸入式英语1用英语学习语文数学及自然科学知识2为顺利的学习美国小学课程作语言和学科的准备２未来领袖启蒙培养计划LTP（LeadershipTrainingPlan）1项目管理能力启蒙ProjectManagement建立时间观念，能够控制时间能够独立地解决问题做事有条理2演讲演示能力启蒙Presentation在大家面前充满自信恰当使用肢体语言和面部表情能够使用所掌握的英文，在组或班级范围内，演示自己的项目3团队合作能力启蒙Team-work能够使用所学英文与其他小朋友沟通和交流能够与其他小朋友分享工具

6、、思想并分担工作量对其小朋友尊重、有礼貌４瑞思玛特利用孩子的优势智能学英语——多渠道达到同一目的多元智能：５　区角教学法区角教学的特点：给孩子足够的自我发展空间（多元智能）灵活多样的形式　（趣味性）老师一对一辅导（浸入式）ＬＴＰ的启蒙　（区角形式：三人一组;sharingtime;区角管理表）６　怎么样评价幼儿的学习成果？了解考试：考试是一种终结性评价了解档案袋评价法：它是一种形成性评价，而不是终结性的，以体现学生学习实际水平的评价方法，被认为是一种“真正的评价”形成性评价的目的：与别人比拆台不求甚解与自己比合作精益求精Thankyou！