西师版三年级数学（上册）导学案.doc

《西师版三年级数学（上册）导学案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、..西师版三年级数学上册导学案教学内容克的认识课型新课课时1班级主备人教学时间学习目标1.通过调查与交流，使学生了解常用的质量单位及计量工具。2.在估一估、称一称、掂一掂的实践活动中感知1克物品有多重，建立“克”的概念。3.培养学生对物品质量的估计能力，提高学生的操作能力。学习重点建立“克”的概念。学习难点联系生活实际，建立“克”的概念。学法指导演示法　动手操作法估一估、称一称、掂一掂导学过程老师的话自学提疑自主学习案：1·称物体的轻重用的工具有、、、、、、、等2、调查超市，商店等地的一些物体的重量并做好记录，准备交流。我的记录：3、在调查探究过程中我发现了

2、___________________________________________。我的问题__________________________________________判断：一个鸡蛋重50千克（）可编成故事交流助学合作探究案一、小组交流自学情况，并总结学习效果，在全班交流汇报二、合作探究新知1.先掂后说：拿出1枚2分的硬币掂一掂，说说感觉。2.称一称：再把这枚硬币放到天平上，看一看天平会起什么变化？3.看一看：用镊子找出这些法码中最小的一个，看上面有什么？放在天平的另一边。得出一枚2分的硬币重1克的结论，说说自己对1克的感觉是什么？4.猜一猜：多

3、少盐是1克呢？从袋子里取出自己认为和1克相等的盐5.试一试：分组操作称盐过程我们的收获________________________________________________我们的问题________________________________________________这里的克、公斤、千克、斤、吨都是计量物品轻重的单位。其中的公斤、斤、两是中国传统的计量单位，一直沿用至今。克、千克、吨是国际通用的计量单位，是咱们将要研究的内容。检测提检测提升案1.教材2页填一填。2.教材练习一1、2题。3.比一比算一算下列三种水果各重多少克？注意：看谁填的

4、又对又快又好。.下载可编辑...升西红柿+土豆=160g西红柿+香蕉=300g土豆+香蕉=260g西红柿重（）g香蕉重（）g土豆重（）g2.给同伴介绍自己的思考过程。我的想法是？总结布置这节课我们都有哪些收获，来说一说？同桌出示自己的小物件，让同组的同学猜一猜重量，再掂一掂，称一称，看谁猜得准。这节课我们用了哪些方法来认识克？自我评价我的学习效果如何？提出问题了吗？参与合作了吗？有什么收获？板书设计克的认识计量较轻的物品有多重通常用克作单位，克用g表示。教学反思教学反思教学反思.下载可编辑...西师版三年级数学上册导学案教学内容千克的认识课型新课课时2年级班

5、主备人教学时间学习目标1.在估一估、称一称、掂一掂的实践活动中感知1千克物品有多重，建立“千克”的概念。2.掌握克与千克的进率，能进行简单换算。3.培养学生对物品质量的估计能力，提高学生的合作能力与操作能力。学习重点建立“千克”的概念。学习难点建立“千克”的概念。学法指导演示法　直观感受法　　比较分析法导学过程老师的话自学提疑自主学习案：拿出一包食盐，用手掂一掂，再估一估它有多重？看一看一袋盐有多重（看盐袋子上的标注）两袋这样的碘盐重多少？怎样列式呢？.500克+500克=1000克，这样写麻烦吗？还可以怎样表示呢？（可以去看看书上，还可以怎样表示1000克

6、呢）我明白了___________________________________________我的问题__________________________________________交流助学合作探究案讨论：你认为通常在什么情况下用千克作单位？1.先自己用左右手掂一掂：1千克与1克，你有什么感觉？2.讨论通常在什么情况下用千克作单位？3．完成换算并说说单位换算时，怎样想的？4、引导学生完成展示活动.（1）称出1千克盐、3千克大米、2千克水果糖。（也可以用作业本、数学书等代替）用手掂一掂。（2）选择一些物体，掂一掂，估计一下这些物品有多重，再称一称。5、

7、说一说哪些物品重约1千克？我们的收获________________________________________________我们的问题________________________________________________检测提升检测提升案填一填：5000g=()kg3kg=()g1kg=()g6kg=()g1000gg=()kg5000g=()kg比一比：教材6页第5题.下载可编辑...算一算小狗重30千克，小猫重5千克，大公鸡重3千克，母鸡重2千克，两只小鸡分别重500克。它们要坐船去游玩，大木船规定不能超过33千克，小木船规定不能超过９

8、千克。它们怎样坐船？总结布置这节课我们有哪些收获呢？