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1、阅读下面资料:有一次,扁鹊和弟子子阳、子豹等人路过虢国,虢太子恰好患病,病得很厉害,人们都以为他死了。为此,全国正举行大规模的祈祷活动,把国家大事都撂在一边。扁鹊得知后,前去为虢太子医治。扁鹊告诉国君,太子患的是“尸劂”(类似今天的休克或假死)。于是,扁鹊叫弟子子阳磨制针子子阳磨制针石,在太子头顶中央凹陷处的百会穴扎了一针。过一会儿,太子就苏醒过来。接着,扁鹊叫弟子子豹在太子两胁下做药熨疗法。不久,太子就能坐起来。再服二十天的汤药,虢太子就完全恢复了健康。从此以后,天下人都知道扁鹊有“起死回生”之术。扁鹊治病人教新课标四年级语文下册第八组扁鹊治病学路建议一学习内容:扁鹊怎样给蔡桓公治病?结果怎

2、样?学习流程:1、速读课文,简述扁鹊给蔡桓公治病的过程及结果。(时间建议4分钟)2、小组内依次发言,交流归纳后,选择展示方式参与全班交流。(时间建议6分钟)学路建议二学习流程:1、画出能从中得到启发的一处地方,简要标注出你体会到了什么?(时间建议3分钟)2、在小组内有感情地朗读句子,说体会。(时间建议4分钟)3、各小组选择体会最深的一处地方参与全班交流。(时间建议9分钟)启示:要善于倾听别人的意见,要正视自己的缺点错误,不能拒绝别人的批评和帮助。扁鹊在蔡桓公身边站了一会儿,说:“大王,据我看来,您皮肤上有点小病。要是不治,恐怕会向体内发展。”蔡桓公说:“我的身体很好,什么病也没有。”蔡桓公对左

3、右的人说:“这些做医生的,总喜欢给没病的人治病。医治没病的人,才容易显示自己的高明!”过了十来天,扁鹊又来拜见蔡桓公,说道:“您的病已经发展到皮肉之间了,要不治还会加深。”蔡桓公听了很不高兴,没有理睬他。十来天后,扁鹊再一次来拜见,对蔡桓公说:“您的病已经发展到肠胃里,再不治会更加严重。”蔡桓公听了很不高兴,扁鹊连忙退了出来。又过了十来天,扁鹊老远望见蔡桓公,只看了几眼,就掉头跑了。“蔡桓公浑身疼痛,派人去请扁鹊给他治病。”不久,蔡桓公病死了。拓展延伸如果能够跨越时空,你想对蔡桓公说什么?用几句话写下来,想想蔡桓公听了你的话会说什么?也用一两句话写下来。谢谢指导!

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