部编八年级语文上册课时练-美丽的颜色 练习.doc

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1、8美丽的颜色练习1．考考你的记忆居里夫妇的工作是“极端艰苦”的，但他们在工作中却感受到了“极大的快乐”。“极端艰苦”具体指：___________________（提示：从文中概括要点回答)2．说说你的理解(1)通过阅读，你感受到了居里夫妇哪些可贵的品质？________________________________________________________________________(2)本文节选的内容在原作《居里夫人传》中的标题是“伟大的发现”，编者将题目改为了“美丽的颜色”，你更喜欢哪个题目？为什么？_______________________

2、_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3、____3．谈谈你的感悟从本文来看，你觉得居里夫妇成功的主要秘诀是什么？你从中得到什么启示？_________________________________________________________________________________________________________________4．练练你的表达(1)文中多处引用居里夫人自己的话有何作用呢？(提示：从真实可信、具体可感的角度切入。)__________________________________________________________________________

4、__________________________(2)文章写居里夫妇观察镭用了细节描写，有什么好处？(提示：从这样写对表现人物形象的作用入手)___________________________________________________________________参考答案1.①工作条件差；②工作强度大，时间长。2.（1）意志坚强，不畏艰难，百折不挠、忘我工作，对科学充满热爱，对工作充满热情。（2）示例一：喜欢“美丽的颜色”，因为标题语意双关，既指居里夫妇发现的镭具有美丽的颜色，又指他们的坚韧执着、以苦为乐、热爱科学等精神品格的美丽。示例二：喜欢“伟

5、大的发现”，因为文章叙述了居里夫妇发现镭的过程，此题目揭示了文章的写作内容，同时“伟大”一词又高度赞美了居里夫妇了不起的科学贡献和献身科学的精神。3.秘诀：困境中毫不妥协，凭着顽强的意志勇于攀登。启示：只要意志坚强，不畏艰难，勤奋学习，勇于攀登，就会取得成功。4.（1）增强了文中记事的可信性、真实性，补充了历史细节，直接地表现了居里夫人的内心世界，增强了文章的感染力。（2）真切感人，形象而又细致地表现了两位科学家对自己实验成果的喜爱程度。