部编版语文八年级上册教案 9美丽的颜色

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1、9* 美丽的颜色【教学目标】1.通过自主学习,体会居里夫妇的高贵之处。2.体会作者对居里夫妇巨大贡献和人格精神的赞美,理解“美丽的颜色”的深刻内涵。3.练习有感情地朗读课文,激发学生对人生意义的思考。4.感知人物深邃而卓越的精神世界,从中接受人文精神的熏陶。【重点难点】1.能联系上下文体会课文中含义深刻的句子,体会居里夫妇为科学献身的精神和人格魅力。2.读懂居里夫妇的事迹,从具体的事例中领悟“美丽的颜色”就是居里夫妇所体现的科学精神。※教学过程※【导入新课】镭不仅可以治疗癌症,也是制造原子弹的材料之一。镭的发现是科学

2、界的壮举,标志着放射性学科的到来。今天就让我们一起来认识下镭的发现者——居里夫妇,探寻他们发现镭的足迹。【作者简介】艾芙·居里(1904—2007),法国科学家比埃尔·居里与玛丽·居里的次女,法国优秀的音乐教育家和人物传记作家,曾撰写其母传记《居里夫人传》。【背景资料】居里夫人(1867—1934),法国物理学家、化学家,原籍波兰。她研究放射性现象,发现镭和钋两种放射性元素,一生两度获诺贝尔奖。作为杰出科学家,居里夫人有一般科学家所没有的社会影响力。尤其因为是成功女性的先驱,她的典范激励了很多人。比埃尔·居里(185

3、9—1906),巴黎人,法国著名的物理学家,居里夫人的丈夫。也是“居里定律”的发现者。1903年和居里夫人还有贝克勒尔共同获得了诺贝尔物理学奖。1906年4月,比埃尔·居里在一场马车车祸中丧命。【新课讲授】(一)整体感知1.听课文朗读磁带,初步感知课文。2.自由朗读课文,感知课文内容。3.课文在结构上分为几部分?每部分各写了什么?明确:全文可以分为三部分。第1~7段主要写了居里夫妇的工作条件;第8~19段主要写了居里夫妇在“实验室”工作的过程;第20~26段主要写了居里夫妇成功提取出“镭”后的情景。(二)问题探究1.

4、“在夏天,因为棚顶是玻璃的,棚屋里面燥热得像温室。……走到差不多可以碰着它的地方,才能感受一点儿暖气,可是离开一步,立刻就回到寒带去了。”这段文字叙述了什么内容?对全文要表达的主题有什么作用?明确:叙述的是居里夫妇提取镭的工作场所,展现了他们工作条件的简陋和艰苦。从侧面表现了居里夫妇执着坚定的工作态度。2.“……然而我们生活中最美好而且最快乐的几年,还是在这个简陋的旧棚屋中度过的,我们把精力完全用在工作上。”这句话中的“最美好而且最快乐的”应如何理解?明确:一是“把精力完全用在工作上”而快乐,二是成功提取了“镭”而快

5、乐,从而表现了居里夫人献身科学的伟大心灵。3.本文在叙事的同时,多次引用居里夫人自己的话,有什么作用?明确:补充了历史细节,展示出传主的心理感受,增强了文章的真实性;同时变换了文章的叙述节奏,使行文更加生动。4.如何理解“他们在这个木板屋里过着‘反自然’的生活”中的“反自然”?明确:一指工作强度大、时间长、远远超出人的身体极限,二是指放射元素对人身体有害,但因条件艰苦,没有必要的保护措施而处在反自然的状态。5.作者着重渲染了居里夫人工作情景的什么特点,具体体现在哪些方面?明确:工作环境:夏天燥热冬天冻僵恶劣工作设备:

6、一点设备并非专门简陋工作强度:整日搅动筋疲力尽巨大工作难度:含量极小密切混合巨大6.课文只是客观记述居里夫妇发现镭的过程吗?作者的情感是如何体现的?明确:本文作者是居里夫人的女儿,她写居里夫人,既是写一位伟大的科学家,也是写自己的母亲,因此,文中除了蕴含着崇拜、敬仰的感情,也能令人感受到一份浓浓的爱意和柔情。而情感的表达主要得益于:(1)以真感人。作者没有过多地描写科研过程和方法——这是一般读者所不熟悉的,也不做任何渲染、铺陈,只用一种娓娓道来的方式,深情、舒缓地推出一个个自己非常熟悉的“镜头”,而语言有时富含诗意,

7、有时又富有幽默感,而情感却渗透于文章的字里行间。(2)恰到好处地引用一些传主的话,既展现了传主的形象,又补充了历史的细节。也容易感动读者。(3)合理的想象。传记必须真实,但有时为了生动形象,也可做合理的细节想象。如文中18、19段居里夫人对研究成果的期盼;21—25段对发现镭的场景的描述,虽是作者的想象,却合理、真实,更能看出居里夫妇对科学研究的热爱、专注。【写作特色】1.鲜明的对比。(1)小木屋的极其简陋与主人公的极大快乐形成对比,突出了人物献身科学、乐于追求的崇高精神世界。(2)极差的实验设备、超强度的劳动与人物

8、的“亲爱和智力上的热情”形成对比,突出了人物挑战困难的顽强意志和勇气。(3)提炼镭的极其艰苦的过程和成功的幸福形成对比,充分展示出主人公在科学的道路上历尽艰辛,获取成功是人生最大快乐的伟大情怀。2.恰当的引用。文中多处引用主人公的笔记等,使文章内容翔实,增强了文章的真实性。【文章主旨】学生思考并发言,教师总结归纳。明确:本文记述了居里夫妇在棚屋

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