追寻高雅的生活情趣0.ppt

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1、第二框 追寻高雅的生活情趣学习目标1知道如何追寻高雅的生活情趣?2知道乐观幽默的生活态度是追寻高雅生活的重要条件。3正确认识从众心理和好奇心。4知道陶冶高雅情趣的不同途径和方法。5感受生活中美好的情趣,培养乐观、幽默的生活态度,自觉陶冶高尚情操。先学指导阅读课文75-77页第一二目的内容,标注出下列问题1如何追寻高雅的生活情趣?(四方面回答)2乐观、幽默的态度对于陶冶高雅生活情趣有什么益处?(三方面回答)3盲目从众的危害。如何追寻高雅生活情趣?(每目目题)1培养乐观幽默的生活态度,这是陶冶高雅生活态度的重要条件;2培养正当的兴趣爱好,这是陶冶高雅生活情趣的基

2、础3过丰富的文化生活,这是追寻高雅生活情趣的重要途径4不断提升情趣,陶冶情操乐观、幽默的态度对于陶冶高雅情趣有什么益处?(76页第一段)1乐观幽默的生活态度是陶冶高雅生活情趣的重要条件。2乐观幽默的人,思想活跃,活波开朗,对学习、事业和前途充满信心。3乐观幽默的人,往往更能体会到生活中的美好,更多地感受生活的情趣,从而在生活中培养高雅的情趣。盲目从众的危害(77页第一段第二句)盲目从众,跟着“群体”参加无意义甚至对身心健康有害的活动,会使我们陷入庸俗的生活情趣中,不利于我们身心的健康发展。1、乐观、幽默的生活态度胡适是原北京大学校长,有一次,他应邀参加某大学

3、演讲。当讲到孔子的见解时,他在黑板上写下“孔说”,讲到孟子的见解时,他在黑板上写下“孟说”,最后当他发表自己的见解时,他在黑板上写了两个字,台下同学看后哈哈大笑。原来,他在黑板上写的是“胡说”。你认为他在胡说吗?这对我们陶冶高雅情趣有何启示?知识点:乐观幽默态度对陶冶高雅生活情趣的作用乐观幽默的生活态度对陶冶高雅情趣具有重要作用。1乐观幽默的生活态度是陶冶高雅生活情趣的重要条件。2乐观幽默的人,思想活跃,活波开朗,对学习、事业和前途充满信心。3乐观幽默的人,往往更能体会到生活中的美好,更多地感受生活的情趣,从而在生活中培养高雅的情趣。A、半瓶酒乐观的生活态度

4、:哈!还有半瓶酒呢!(唉,只有半瓶酒了。)B、在这次月考中,小华考得不太好,但他能正确面对失败,认真总结经验教训,发奋努力争取期中考试取得优异成绩。笑话一深夜,睡着了的孩子又哭了起来。父亲决定唱一段催眠曲。刚开了个头,隔壁人家就抗议了:“还是让孩子哭吧。”你有幽默感吗?大头儿子:……好漂亮的熊猫帽子!近来很流行的!我也要……说一说:这是一种什么心理?2、正当的兴趣爱好不要别人做什么,你也做什么,要有自己的主见。反正经济条件许可,买就买吧!你赞成谁的观点?并说明理由。知识点:盲目从众的危害。答:赞成小头爸爸的观点。因为儿子的观点是一种典型的盲目从众的心理。跟着

5、群体参加无意义甚至对身心健康有害的活动,会使我们陷入庸俗的生活情趣中,不利于我们的健康发展。先学指导阅读课文77-79页第三四目内容,标注下列问题。1怎样丰富自己的文化生活?(三方面回答)2情趣与情操的关系?怎样丰富自己的文化生活?1学习科学文化知识,在德智体美各方面发展和提高自己。2学习科学文化知识不能简单地理解为只在课堂上学习,而应该在我们学好课堂知识基础上,努力扩大知识面,拓展活动的领域。3根据自己的兴趣爱好、身体条件和时间的可能性,更多的选择不同的文化活动内容,从丰富的文化活动中,领略生活的真正意义与情趣。情趣与情操的关系在追寻高雅生活情趣的过程中,

6、我们的情感世界,总能在无形中受到陶冶,提升为情操---一种价值追求的情感。情趣情操情感3、丰富的文化生活看我们走多快!丰富的文化生活,是陶冶情操、追求高雅生活情趣的重要途径。讨论:如何更好的学习科学文化知识?甲方:把所有时间用在课堂学习上,专研书本知识。(学习方式唯一)乙方:在学习好课堂知识基础上,扩大知识面,拓展活动领域。(学习方式丰富多样)结论:要丰富自己的文化生活1学习科学文化知识,在德智体美各方面发展和提高自己。2学习科学文化知识不能简单地理解为只在课堂上学习,而应该在我们学好课堂知识基础上,努力扩大知识面,拓展活动的领域。3根据自己的兴趣爱好、身体

7、条件和时间的可能性,更多的选择不同的文化活动内容,从丰富的文化活动中,领略生活的真正意义与情趣。请看我的佳作丰富的文化生活水果拼盘比赛请看他的佳作丰富的文化生活水果拼盘比赛再看她的佳作丰富的文化生活水果拼盘比赛请看我的佳作你敢过来,吓倒你!请看我的佳作你想跟我斗看谁利害!请看我的佳作别跑那么快,等等我!4、提升情趣,陶冶情操在追寻高雅生活情趣过程中,我们的情感总能在无形中受到熏陶,升华为高尚道德情操。歌唱我们伟大的祖国总结追寻高雅的生活怎样才能做到品味生活1、乐观、幽默的生活态度2、好奇与从众4、提升情趣,陶冶情操3、丰富的文化生活张崔伟喜欢收集邮票,每次课

8、间操他都要去传达室看看有自己喜欢的邮票没,如果有就趁

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