高考语文专题复习课件:命题作文审题立意的思维方法.ppt

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时间:2020-04-01

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1、借你一双慧眼—命题作文审题立意的思维方法从结构上来说,命题作文有以下类型:1.词语式命题作文命题是一个是词语。如《肩膀》《他们》《季节》等等。对于这类题目,只要在原题目的基础上适当添加一些新的要素,题旨就会显露出来,化大为小,很快就能完成审题任务。命题类型2.短语式命题作文命题是一个短语,该短语可能是主谓式、动宾式、偏正式、并列式等等。主谓短语:动词往往是“题眼”。偏正短语:短语中其修饰作用的词语,就是“题眼”。中心词往往是写作的对象,修饰限制性的词语体现了题目的特殊要求。如《我心中的歌》,题眼是“心中”,所以写出来的一定是埋藏在心底的具有感人情怀的事。命题类型2.

2、短语式命题动宾短语:宾语一般规定了写作的范围、对象,而动词一般是写作的重点所在,也就是“题眼”。如《看家乡》,题眼是“看”,规定了从视觉来写对家乡的感受,思索也应该是由“看”引发的。并列短语:一定要体现出两个词的关系,而这种关系有时在材料中有所体现。不可舍弃其一,可以有所侧重。命题类型3.句子式命题作文命题是一个完整的句子,寻找题眼往往要考虑全面。如《我最爱这里的风景》,题眼是“最爱”和“风景”两个词;《人生处处是考场》,则应扣住“处处”和“考场”多方面表现人生无处不对我们有所考验。命题类型命题类型论点型题目本身就是文章的论点。如《先天下之忧而忧,后天下之乐而乐》、

3、《知足--庸人的哲学》、《勤能补拙》等。概念型用一个概念提出要论述的问题。如《说习惯》。《谈"穿着打扮"》、《"时髦"小议》、以"谈意气"为题,写一篇议论文等。关系型出现两个或两个以上意义相关的概念,表明要论证它们之间的关系。如《个人和集体》、《人格与国格》、《天才·勤奋·条件》、以《位置与价值》为题写一篇作文、《人与路》。命题议论文的十一种类型:命题类型对比型用两个可以对比的概念或事物来命题,要求论证两者的对比或转化关系。如《自卑与自负》、《失败和成功》、《电脑和人脑》、《生有所息生无所息》等。比喻型选择能作为比喻和类比的事物命题,要求揭示比喻和类比事物所蕴含的道

4、理。如《清流与活源》、《科学家和春蚕》、《赏花·育花·护花》等。象征型选择有象征意义的事物命题,要求论述事物所象征的某种精神和品格。如《"绿叶"赞》、《路标》、《小草的风格》等。评议型针对某一人物或某一事件或某一观点进行评议。如《鲁迅的精神》、《论雷峰塔的倒掉》、《评"仓廪实而知礼节"》、《北京的符号》等。命题议论文的十一种类型:命题类型引申型用作为引子的某一件事或某个事物命题,要求借题发挥,展开议论。如《从"萧何追韩信"谈起》,《从柔石的"损己利人"说开去》、《熊猫废物箱的联想》、以“说‘安’”为题材,“安”字含有“安定”、“安全”、“安宁”、“安逸”以及“安于”

5、……等意思,自行选定角度写议论文。以《安》为题,写一篇议论文。《肩膀》等。考证型用需要对某个问题进行考证的形式命题,要求查核并发表议论。如《"一言堂"小考》、《赌博的由来》。《"下笔如有神"新解》等。感想型以读后感或观后感的形式命题,要求发表自己的感想并进行议论。如《读〈拿来主义〉有感》、《有感于雷军长的"当头棒喝"》、《影片〈鸦片战争〉观后》等。批驳型针对不同意的观点或看法,用反诘或质疑的句式命题,意在批驳。如《"知识越多越反动"吗?》、《斥"人生就是一件交易"》、《"忠于原著"质疑》等。命题议论文的十一种类型:审题的具体任务,就是通过对作文题目的思考和分析,1:

6、了解命题者的意图;2:弄清写作对象、范围和重点;3:明确立意;4:确定文章的体裁。审题1、认真研读提示语,善于捕捉审题信息。(1)打开写作思路,拓展写作范围。(2)展开联想,挖掘文题内涵,明确文题含义。2、分析文题结构,把握写作重点。命题作文审题思路:命题作文审题方法指导:探究寓意法增补信息法明确重心法一分为二法化意为象法以问领想法1:探究“寓意”法方法点拨方法点拨寓意通常是指所指对象的比喻义或象征义,有些作文题目,除了直白说法以外,还有一种比喻说法或者象征说法,“挖掘寓意法”就是挖掘其比喻义或象征义的方法。对于寓意性的命题作文审题立意要注意两点:(1)寓意性的命题

7、作文,当然可以写它的本义,但一般不是“就事论事”地写它的本义,而是重点写出它的寓意,即便你的作文要从其本义入手,但最终还得要写出它的寓意,这样才会使主题得到开掘。(2)寓意性的命题作文题往往是一种具体事物,因此,它的寓意就有一种开放性的特点。这就要求作者捕捉到自己最熟悉而又理解最深的一点去写作文。否则,就难以把作文写得情文并茂。例1:题目:肩膀。要求:除诗歌外,文体自选。不少于800字。“肩膀”是一道含有寓意的命题作文题,我们要去挖掘“肩膀”的深层次含义——比喻义、象征义。审题指导:肩膀是用来干什么的呢?——担当、承受是用来承担什么的?——责任、勇气等。还可以在

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