高中化学 第二章第一节物质的分类课件 新人教版必修1.ppt

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1、化学：必修１第二章第一节《物质的分类》课件PPT第二章化学物质及其变化江苏省海州高级中学周建华普通高中新课程标准化学①(人教版)第一节物质的分类第一课时:简单分类法及其应用学习目标：1了解两种分类方法，树状分类法和交叉分类法；2能根据不同的标准对物质进行分类。学习方法：分析、讨论、比较、归纳。学习活动：1．生活中经常会遇到对事物进行分类的问题，请大家各举一例对事物进行分类的重要作用。2.阅读教材P21，讨论分类的方法有哪些?3.对常见的化学物质你有哪些分类的方法？4.化学物质分类的依据主要有哪些？树状分类法交叉分类法物质的分类物质纯净物混合物单质

2、化合物金属非金属氧化物酸碱盐有机物例1．请你用树状分类法将下列物质进行分类，并指出分类的标准。空气、乙醇、硫酸铵、铜、碘、氢气、石墨、食盐水例2．下列物质中符合下图中阴影部分表示的分类标准的是A.K2CO3B.Na2CO3C.NaClD.NaHCO3例3．在下列各组物质中分别找出一种与其它三种类型不同的物质，并说明理由。①NaClKClNaClO3BaCl2②HNO3KClO3Cl2NaClO3③空气N2HClCuSO4·5H2O④CuAuHgNa例4．试根据原子结构的特征将下列元素进行分类。NaLiAlNOFSCl物质的分离的方法、原理、操作方

3、法原理仪器操作实例蒸发过滤蒸馏分液萃取第二课时:分散系及其分类学习目标：了解分散系及其分类方法；了解胶体与溶液的区别。学习方法：实验、观察、比较、归纳学习活动:观察思考：下列试剂有何不同？CuSO4溶液、Fe(OH)3胶体、泥水、淀粉溶液、FeCl3溶液实验探究：用激光笔照射上述试剂，出现了什么现象？根据以上实验结果，上述试剂可分为几种类型？光束通过溶液和胶体时的现象CuSO4溶液Fe(OH)3胶体阅读讨论1什么是分散系？2按照分散质和分散剂的状态，分散系可分为哪些类型？3按照分散质的大小，分散系可分为几种类型？分别有何特征？4什么是丁达尔效应？

4、它有何用途？按照分散质和分散剂的状态:分散系：把一种（或多种）物质分散在另一种（或多种）物质中所得到的体系。分散质分散剂实例气气空气液气云、雾固气烟灰尘气液泡沫液液牛奶、酒精的水溶液固液糖水、油漆气固泡沫塑料液固珍珠（包藏着水的碳酸钙）固固有色玻璃、合金按照分散质粒子的大小:溶液：粒子直径＜1nm胶体：1nm＜粒子直径＜100nm浊液：粒子直径＞100nm树林中的丁达尔效应实验探究：如何用FeCl3溶液制取Fe(OH)3胶体？⑴FeCl3溶液中滴加NaOH溶液，观察到的现象:(2)沸水中滴加FeCl3溶液，观察到的现象:反应原理：(3)将Fe(O

5、H)3胶体进行过滤。生成红褐色得到红棕色液体FeCl3+3H2O=Fe(OH)3(胶体)+3HCl△阅读思考：1用上述方法得到的Fe(OH)3胶体中还有什么杂质？2能否通过过滤的方法将Fe(OH)3胶体中的杂质除去？3用什么方法除去胶体中的可溶性杂质？资料阅读：胶体的分散质微粒粒度介于1nm—100nm之间。这样的微粒能透过滤纸，而不能穿过半透膜（如动物肠衣、鸡蛋克膜，羊皮纸、胶棉薄膜、玻璃纸等）。半透膜具有此滤纸更细小的孔隙，只有分子、离子能透过，而粒度较大的胶体分散质微粒不能通过，因而可以用它将胶体微粒与分子或离子分离开。利用半透膜分离胶体中

6、的杂质分子或离子，提纯，精制胶体的操作称为渗析。胶体的特征外观：介稳性本质：分散质微粒粒度介于1nm—100nm之间光学性质：丁达尔效应透过性质：能透过滤纸不能透过半透膜不同分散系的比较溶液悬浊液乳浊液胶体分散质微粒的大小分散质微粒的组成外观特征稳定性能否透过滤纸能否透过半透膜胶体的分类根据分散质微粒的构成粒子胶体：Fe(OH)3胶体、AgI胶体分子胶体：淀粉溶液、蛋白质溶液根据分散剂的状态气溶胶：烟、云、雾液溶胶：AgI胶体、Fe(OH)3胶体固溶胶：有色玻璃、烟水晶可进一步研究的问题：胶体为什么具有介稳性？布朗运动电泳现象---说明胶体粒子带

7、电胶体凝聚胶体有哪些应用？案例分析例1．纳米材料是指粒子直径在几纳米到几十纳米之间的材料。如将纳米材料分散到液体分散剂中，所得混合物具有的性质是A能全部透过半透膜B能产生丁达尔效应C所得液体一定能导电D所得物质一定为悬浊液或乳浊液例2．已知Fe(OH)3胶粒带正电荷。Al(OH)3胶粒也带正电荷，而H2SiO3胶粒带负电荷，则下列实验的现象分别是：①Fe(OH)3胶粒和Al(OH)3胶粒混合：②Fe(OH)3胶粒和H2SiO3胶粒混合：例3．将盛有淀粉胶体和食盐溶液的半透膜浸在蒸馏水中。2分钟后用两支试管各取5ml烧杯中液体。(1)向其中一支试管

8、里滴加少量AgNO3溶液，其现象是(2)向另一支试管里滴加少量碘水，其现象是