浅谈夸奖孩子的艺术.doc

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1、浅谈夸奖孩子的艺术广东省佛冈县第一小学马树容一位成功的教育家说：“好孩子是夸出来的。”我们的孩子需要精神上的夸奖、心理上的满足。经常夸奖孩子、鼓励孩子，孩子就会自尊、自信、自强，孩子会朝你夸奖的方向发展，更上一层楼。一、夸孩子“听话”、“懂事”我的小孙女今年刚升上二年级，比较任性、顽皮，在学习上有怕苦、不自觉完成作业等现象。我注意教育方法，要多鼓励、多肯定、少责骂、少批评。经常夸“你真听话”，孩子就会把别人的评价当标准，而不是把事理当成判断是非的标准。常夸孩子“懂事”，她就会得到暗示：我得到表扬是因为我懂道理，做对了事情。

2、孩子就会形成以“真理”为标准而不是以“人”为标准的是非观。二、夸孩子“聪明”、“勤奋”聪明中先天因素多一些，而勤奋则是后天的主观努力。夸孩子聪明易助长其骄傲、影响其勤奋，孩子成功时夸勤奋。一次，学校进行进行语文检测，其中一项是“看图写话”，我的小孩对看图写话比较感兴趣，做到认真观察图片，大胆进行想象，把图意准确写下来，语句流畅，班主任黄老师在卷面上写个“好”字，我看试卷后，又鼓励孩子你真“棒”，“多会动脑筋”。孩子成功时夸勤奋，能让孩子从小明白，勤奋是成功的根本，这样有利于培养勤奋的习惯和积极进取的精神。三、夸孩子“优秀”

3、、“进步”优秀说明事情已经做得非常好了，如果长期这样夸，无形中便给了孩子“偷懒”的借口，用“又进步了”这类话表扬孩子，会给孩子继续努力，留下更加广阔的空间。我的小孩从幼儿园开始就喜欢跳舞，学钢琴，每次学习很认真，我们经常夸奖小孩舞跳得好、钢琴也弹得不错，进步很快，如果再努力的话，你就会胜人一筹。同时指出，在学习文化科学知识也一样，需要勤奋、做作业要细心、上课积极动脑、大胆发言，学习成绩才会优秀，这样使小孩克服缺点向好的方面发展。四、夸孩子“会说”、“会写”孩子总喜欢滔滔不绝地给大人们讲她们在校的所见所闻，我们作为家长耐心倾

4、听小孩充分的表达，正确给予引导，说得好给予表扬，因为孩子多爱幻想，有的幻想离奇古怪，允许孩子大胆想象、大胆说，说错了不指责，家长给予纠正，话说得多，自然流畅，对大脑发育更好。作为家长如果小孩与你说话，千万别说：“别说了，我知道了，你真烦人。”这样是很伤孩子的心，孩子的表达能力、创造能力就会被扼杀。小孩有时说得好的事情最好用笔写下来，日积月累，孩子能说会道，写作能力逐步提高。在教育孩子的问题上，要加强学习别人的教子经验，大胆探索、取长补短、掌握更多、更好的夸奖孩子的教育艺术，争当新时期“双合格”标准家长。